【題目】甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系的s﹣t(位移-時(shí)間)圖象如圖，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距s0

B. 甲物體比乙物體早出發(fā)t1時(shí)間

C. 甲、乙兩物體沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩物體在距坐標(biāo)原點(diǎn)處相遇

【答案】C

【解析】A：由圖知，甲從s=s0處出發(fā)，乙從s=0處出發(fā)；甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距s0。故A項(xiàng)正確。

B：由圖知，甲t=0開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，乙t=t1開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；甲物體比乙物體早出發(fā)t1時(shí)間。故B項(xiàng)正確。

C：位移-時(shí)間圖象中的傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直線斜率的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向；則甲、乙兩物體沿相反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D：位移-時(shí)間圖象的交點(diǎn)表示相遇的位置和時(shí)刻，則甲、乙兩物體在距坐標(biāo)原點(diǎn)處相遇。故D項(xiàng)正確。

本題選不正確的，故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab是圓的直徑．一不計(jì)重力的帶電粒子從a點(diǎn)射入磁場(chǎng)，速度大小為v，當(dāng)速度方向與ab成30°角時(shí)，粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)，且為t；若相同的帶電粒子從a點(diǎn)沿ab方向射入磁場(chǎng)，也經(jīng)時(shí)間t飛出磁場(chǎng)，則其速度大小為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的方法可以測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)時(shí)，上方的手捏住直尺的頂端(對(duì)應(yīng)直尺刻度50cm處)，下方的手做捏住直尺的準(zhǔn)備(對(duì)應(yīng)直尺刻度20cm處)。當(dāng)上方的手放開(kāi)直尺時(shí)，下方的手―立即捏住直尺(對(duì)應(yīng)直尺刻度41cm處)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間約為0.13s

B. 受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間約為0.30s

C. 下方的手捏住直尺前瞬間直尺的速度大小約為2.0m/s

D. 下方的手捏住直尺前瞬間直尺的速度大小約為1.3m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成的由半圓形APB（圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多）和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上，已知APB部分的半徑R=1.0 m，BC段長(zhǎng)L=1.5m。彈射裝置將一個(gè)質(zhì)量為0.1kg小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，以v0=5m/s的水平初速度從A點(diǎn)沿切線方向彈入軌道，小球從C點(diǎn)離開(kāi)軌道隨即水平拋出，落地點(diǎn)D離開(kāi)C的水平距離s=2m，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。求：

(1)小球在管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(2)桌子的高度h。

(3)在圓形軌道APB中，小球?qū)壍雷饔昧Φ拇笮�。（結(jié)果可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲物體的重力是乙物體的重力的5倍，甲從20m 高處自由落下（不考慮空氣阻力），乙從45m高處同時(shí)自由落下（g=10m/s2）．以下幾種說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 兩物體下落過(guò)程中，同一時(shí)刻甲的速率比乙大

B. 下落l s末，它們的速度相等

C. 各自下落l m它們的速度相等

D. 下落過(guò)程甲、乙所用時(shí)間之比為2:3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平固定的長(zhǎng)木板上，小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（1）所示(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫出)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上，使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)（紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間阻力及空氣阻力可忽略），實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，小明得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖（2）中的A、B所示。

（1）下圖是其中一條紙帶的一部分，O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒(méi)有畫出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上。通過(guò)對(duì)紙帶的測(cè)量，可知小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小為______m/s2（保留2位有效數(shù)字）。

（2）（多選題）由圖（1）判斷下列說(shuō)法正確的是________

A．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板不水平也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體

C．實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半

（3）小明仔細(xì)分析了圖（2）中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個(gè)物體的質(zhì)量不等，且mA____mB（填“大于”“等于”或“小于”）；兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)μA_______μB（填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿軸做直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示．質(zhì)點(diǎn)在時(shí)位于處，開(kāi)始沿軸正向運(yùn)動(dòng)．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)在軸上的位置為時(shí)，則對(duì)應(yīng)的時(shí)刻可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為點(diǎn)電荷A、B形成的電場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是

A. A帶正電，B帶負(fù)電

B. A的電荷量大于B的電荷量

C. A的左側(cè)某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度可能為零

D. AB連線上從A到B電勢(shì)降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，輕桿A端用鉸鏈固定，滑輪在A點(diǎn)正上方（滑輪大小及摩擦均可不計(jì)），輕桿B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端栓在桿的B端，用力F將B端緩慢上拉（均未斷），在AB桿達(dá)到豎直前，以下分析正確的是（ ）

A. 繩子越來(lái)越容易斷

B. 繩子越來(lái)越不容易斷

C. AB桿越來(lái)越容易斷

D. AB桿越來(lái)越不容易斷。

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