【題目】手托著一本書,由靜止開始向上勻加速運(yùn)動(dòng),則手對書的支持力與書的重力的關(guān)系為
A. 支持力小于書的重力
B. 支持力等于書的重力
C. 支持力大于書的重力
D. 上述三種情況都有可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】火車?吭谡九_(tái)上,乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,對面的火車緩緩起動(dòng)了,等到站臺(tái)出現(xiàn),才知道對面的火車沒有動(dòng),而是自己乘坐的火車開動(dòng)了,則前、后兩次乘客采用的參考系是( )
A. 站臺(tái),對面火車 B. 兩次都是對面火車
C. 兩次都是站臺(tái) D. 自己乘坐的火車,站臺(tái)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間,下列說法正確的是( )
A. 時(shí)刻表示時(shí)間極短,時(shí)間表示時(shí)間長
B. 時(shí)刻對應(yīng)位置,時(shí)間對應(yīng)位移
C. 作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)刻
D. 1min只能分成60個(gè)時(shí)刻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖像如圖所示,試問:
(1)圖中AC,CD,AD各段圖線分別表示什么運(yùn)動(dòng)?
(2)t=2s時(shí),甲、乙兩物體的加速度各是多少?
(3)在什么時(shí)刻兩物體的速度相同?
(4)t=8s時(shí),甲、乙兩個(gè)物體哪個(gè)運(yùn)動(dòng)在前面?兩者距離多大?
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【題目】如圖所示為一種測定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m1,繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),繩的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)而人的重心不動(dòng).下面說法中正確的是( )
A.繩子拉力對人做正功
B.人對傳送帶做正功
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后,運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為m2gvt
D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后,運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為(m1+m2)gvt
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 “研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50 Hz),得到如圖所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,下列表述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源 |
B.(s6-s1)等于(s2-s1)的6倍 |
C.從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對應(yīng)的速率 |
D.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02 s |
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【題目】物理學(xué)家通過艱苦的實(shí)驗(yàn)來探究自然的物理規(guī)律,為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是
A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)測定了磁場對電流的作用力
C. 庫侖總結(jié)出了真空中的兩靜止點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示A、B兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的x-t圖象,直線為B物體,折線為A物體,下述說法正確的是( )
A.A、B兩個(gè)物體開始時(shí)相距100m,同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)
B.B物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2
C.A、B兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)8s時(shí),在距A的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇
D.A物體在2s到6s之間做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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