【題目】如圖所示,物塊A放在木板上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將木塊B略向右移動一些,使傾角減小,則下列結(jié)論正確的是(

A.物塊A與木板間的正壓力減小B.物塊A所受的摩擦力減小

C.物塊A所受合力減小D.木板對物塊A的作用力減小

【答案】B

【解析】

AB 對物體A進(jìn)行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg,垂直木板向上的支持力N,沿木板向上的靜摩擦力f,由于物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài),故垂直木板方向合力為零,所以

N=mgcosα

在沿斜面方向有

f=mgsinα

由題意可知α逐漸減小,故N逐漸增大,f逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知,物塊A與木板間的正壓力增大,故A錯誤B正確。

C 將木塊B略向右移動一些,使傾角α減小,重力沿斜面方向的分力減小,一定能保持靜止?fàn)顟B(tài),故合力仍為零,不變,故C錯誤。

D A仍處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,木板對A的作用力大小始終等于A的重力,不變,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。O是小球拋出時球心在地面上的垂直投影點,實驗時,先讓入射小球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其落地點的平均位置P,測量平拋水平射程OP。然后把被碰小球m2靜置于水平軌道的末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相撞,多次重復(fù)實驗,找到兩小球落地的平均位置M、N。

2是小球m2的多次落點痕跡,由此可確定其落點的平均位置對應(yīng)的讀數(shù)為_______cm

下列器材選取或?qū)嶒灢僮鞣蠈嶒炓蟮氖?/span>____________。

A.可選用半徑不同的兩小球

B.選用兩球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1>m2

C.小球m1每次必須從斜軌同一位置釋放

D.需用秒表測定小球在空中飛行的時間

在某次實驗中,測量出兩小球的質(zhì)量分別為m1、m2,三個落點的平均位置與O點的距離分別為OM、OP、ON。在實驗誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式________________,即驗證了碰撞前后兩小球組成的系統(tǒng)動量守恒。(用測量的物理量表示)

驗證動量守恒的實驗也可以在如圖3所示的水平氣墊導(dǎo)軌上完成。實驗時讓兩滑塊分別從導(dǎo)軌的左右兩側(cè)向中間運動,滑塊運動過程所受的阻力可忽略,它們穿過光電門后發(fā)生碰撞并粘連在一起。實驗測得滑塊A的總質(zhì)量為m1、滑塊B的總質(zhì)量為m2,兩滑塊遮光片的寬度相同,光電門記錄的遮光片擋光時間如下表所示。

左側(cè)光電門

右側(cè)光電門

碰前

T1

T2

碰后

T3、T3

a.在實驗誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式_______________________,即驗證了碰撞前后兩滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒。(用測量的物理量表示)

b. 關(guān)于實驗,也可以根據(jù)牛頓運動定律及加速的的定義,從理論上推導(dǎo)得出碰撞前后兩滑塊的動量變化量大小相等、方向相反。請寫出推導(dǎo)過程__________(推導(dǎo)過程中對我用的物理量做必要的說明)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,已知可見光的光子能量范圍為,那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是(

A.用氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射逸出功為的鋅板,一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

B.用能量為的自由電子轟擊氫原子,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

C.處于能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線

D.處于能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線而發(fā)生電離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有質(zhì)量為m的小物塊a以初速度v0水平向右運動,在小物塊a左右兩側(cè)各放置完全相同的小物塊b、c,小物塊b、c上各固定一個輕彈簧,小物塊bc的質(zhì)量均為km,其中k1、2、3…,彈簧始終處于彈性限度內(nèi).求:

(1)小物塊a第一次與小物塊c碰撞時,彈簧的最大彈性勢能為多大?

(2)若小物塊a至少能與小物塊c碰撞2次,k的最小值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B帶電荷量相等,質(zhì)量均為m,都用長為L的絕緣細(xì)線掛在絕緣的豎直墻上O點,A球靠墻且其懸線剛好豎直,B球懸線偏離豎直方向θ角而靜止,此時A、B兩球之間的庫侖力為F.由于外部原因小球B的電荷量減少,使兩球再次靜止時它們之間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼囊话,則小球B的電荷量減少為原來的(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在均勻介質(zhì)中有13個質(zhì)點,各質(zhì)點的平衡位置均在同一直線上,相鄰兩個質(zhì)點之間的距離均為.若振動從質(zhì)點1開始向y軸負(fù)方向運動,經(jīng)過0.24s第一次形成如圖所示的波形,則此時第9個質(zhì)點的運動方向為__________,此波的周期T_________s,波速為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一實驗電路圖在滑動觸頭由a端滑向b端的過程中,下列表述正確的是

A. 電路的總電阻變大 B. 電流表的示數(shù)變大

C. 電源內(nèi)阻消耗的功率變小 D. 路端電壓變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m=2000 kg的汽車以某一速度在平直公路上勻速行駛。行駛過程中,司機忽然發(fā)現(xiàn)前方100 m處有一警示牌。立即剎車。剎車過程中,汽車所受阻力大小隨時間變化可簡化為圖(a)中的圖線。圖(a)中,0~t1時間段為從司機發(fā)現(xiàn)警示牌到采取措施的反應(yīng)時間(這段時間內(nèi)汽車所受阻力已忽略,汽車仍保持勻速行駛),t1=0.8 s;t1~t2時間段為剎車系統(tǒng)的啟動時間,t2=1.3 s;從t2時刻開始汽車的剎車系統(tǒng)穩(wěn)定工作,直至汽車停止,已知從t2時刻開始,汽車第1 s內(nèi)的位移為24 m,第4 s內(nèi)的位移為1 m。

1)在圖(b)中定性畫出從司機發(fā)現(xiàn)警示牌到剎車系統(tǒng)穩(wěn)定工作后汽車運動的v-t圖線;

2)求t2時刻汽車的速度大小及此后的加速度大;

3)求剎車前汽車勻速行駛時的速度大小及t1~t2時間內(nèi)汽車克服阻力做的功;司機發(fā)現(xiàn)警示牌到汽車停止,汽車行駛的距離約為多少(以t1~t2時間段始末速度的算術(shù)平均值替代這段時間內(nèi)汽車的平均速度)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為的通電導(dǎo)體棒置于傾角為的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度為,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為。有電流時,恰好在導(dǎo)軌上靜止,如圖所示。圖中的四個側(cè)視圖中,標(biāo)出了四種可能的勻強磁場方向,其中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間的摩擦力可能為零的圖是(

A.B.C.D.

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