17．籃球以10m/s的速度水平的撞擊籃板后以8m/s的速度速度反向彈回，球與搬動的接觸時間為0.1s，則籃球在這段時間內(nèi)的平均加速度是180m/s2，方向是背離籃板．

分析 選取籃球與墻壁碰撞前速度方向為正方向，分別寫出初速度和末速度，根據(jù)加速度的定義式求出籃球在水平方向的平均加速度．

解答 解：選取籃球與墻壁碰撞前速度方向為正方向，籃球的初速度為v0=10m/s，末速度為v=-8m/s．則籃球在水平方向的平均加速度是
    a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{-8-10}{0.1}m/{s}^{2}=-180m/{s}^{2}$
負號表示加速度的方向與籃球撞擊墻壁前的速度方向相反．
故答案為：180m/s2；   背離籃板

點評 對于運動學(xué)的公式中速度、加速度和位移三個量，都是矢量，運用時要注意矢量的方向．在一維情況下，先規(guī)定正方向，用正負號表示矢量的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　　）
A．法拉第B．庫侖C．奧斯特D．安培

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　�。�
A．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
B．重心一定在物體上
C．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用
D．摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，實線為電場線，一帶電粒子在電場中的運動軌跡如虛線所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．粒子一定帶負電
B．粒子受到的電場力做正功
C．粒子在B點的電勢能大于在A點的電勢能
D．粒子在B點的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（　　）
A．體積、質(zhì)量都極小的物體都看成質(zhì)點
B．當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，可用質(zhì)點來代替物體
C．裁判跳水運動員的成績，可以將其視為質(zhì)點
D．研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2．重力加速度大小為g，則有（　　）
A．a1=0     a2=gB．a1=g     a2=gC．a1=0   a2=$\frac{m+M}{M}$gD．a1=g   a2=$\frac{m+M}{M}$g

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．三塊完全相同的木塊固定在地板上．一初速度為v0的子彈水平射穿第三塊木板后速度恰好為零，設(shè)子彈在三塊木板中的加速度相同，則子彈分別通過三塊木板的平均速度之比為=（$\sqrt{2}$-1）：（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：（$\sqrt{2}$-1）（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖可沿氣缸壁自由活動的活塞將密封的圓筒形氣缸分隔成A、B兩部分．活塞與氣缸頂部有一彈簧相連．當(dāng)活塞位于氣缸底部時彈簧恰好無形變．開始時B內(nèi)充有一定量的氣體，A內(nèi)是真空．B部分高度為L1=0.10米．此時活塞受到的彈簧作用力與重力的大小相等．現(xiàn)將整個裝置倒置，達到新的平衡后B部分的高 度L2等于多少？設(shè)溫度不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．用力F水平拉一質(zhì)量為m的物體，沿一粗糙水平面運動，動摩擦因數(shù)為μ，加速度為a，欲使加速度增大為2a，則（　�。�
A．使力F增加到2FB．使質(zhì)量m減少一半
C．使動摩擦因數(shù)μ減為原來的一半D．上述方法都不行

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同步練習(xí)冊答案