【題目】如果在某電場(chǎng)中將的電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為,那么( )
A. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是
B. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是
C. 若在A、B兩點(diǎn)間移動(dòng)- 的電荷,電場(chǎng)力將做的功
D. 若在A、B兩點(diǎn)間移動(dòng)的電荷,電場(chǎng)力將做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束質(zhì)量和電荷量可能不相同的正離子垂直地射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)正交的區(qū)域里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,未發(fā)生偏轉(zhuǎn),如果讓這些不偏轉(zhuǎn)的離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)電場(chǎng)中,發(fā)現(xiàn)這些粒子又分列成幾束,對(duì)這些進(jìn)入另一磁場(chǎng)的粒子,可得胡結(jié)論
A. 它們的動(dòng)能一定不相同
B. 它們的電荷量一定不相同
C. 它們的質(zhì)量一定不相同
D. 它們的比荷一定不相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體,用細(xì)線通過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連,m所受重力為5N;乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過(guò)定滑輪受到豎直向下拉力F的作用,拉力F的大小也是5N,開(kāi)始時(shí)M距桌邊的距離相等,則( )
A. 兩圖中M到達(dá)桌邊時(shí)的速度相等,所用的時(shí)間也相等
B. 甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長(zhǎng),速度較小
C. 兩圖中M運(yùn)動(dòng)的加速度相同
D. 兩圖中繩子受到的拉力大小相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用力F向上提通過(guò)細(xì)繩連在一起的A、B兩物體,以5m/s2的加速度勻加速豎直上升,已知A、B的質(zhì)量分別是1kg和2kg,繩子所能承受的最大拉力是35N,取g=10m/s2則:
(1)力F的大小是多少?
(2)為使繩子不被拉斷,加速上升的最大加速度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源,量程3 V的電壓表V (內(nèi)阻無(wú)窮大),電阻箱R,阻值未知的定值電阻R0,開(kāi)關(guān)K1,雙擲開(kāi)關(guān)K2,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為20 Ω,K2接a,閉合K1,記下電壓表的讀數(shù)為2.00 V,斷開(kāi)K1;
②保持電阻箱的阻值不變,K2切接b,閉合K1,記下圖b所示電壓表的讀數(shù),斷開(kāi)K1;
③將K2再切換到a,閉合K1,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電組箱的阻值R和對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,斷開(kāi)K1;
④以為縱坐標(biāo), 為橫坐標(biāo),繪出的圖線(用直線擬合).
回答下列問(wèn)題:
⑴圖(b)所示電壓表的讀數(shù)為________V,定值電阻R0 =________Ω;
⑵用、表示電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,則與關(guān)系式為______________;
⑶依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的-圖線如(c)圖所示;則電源電動(dòng)勢(shì)=_______V,內(nèi)阻=_______Ω .(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑、足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ的間距為l,所在平面與水平面成θ角,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。兩導(dǎo)軌的一端接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab垂直放置于導(dǎo)軌上,且m由一根輕繩通過(guò)一個(gè)定滑輪與質(zhì)量為M的靜止物塊相連,物塊被釋放后,拉動(dòng)金屬棒ab加速運(yùn)動(dòng)H距離后,金屬棒以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。求:(導(dǎo)軌電阻不計(jì))
(1)金屬棒αb以速度v勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩端的電勢(shì)差Uab;
(2)物塊運(yùn)動(dòng)H距離過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱QR。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。
(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點(diǎn)記為M1;
(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,重復(fù)步驟(。,小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4……;
(ⅲ)測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
(1)為求出小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能,需要測(cè)量下列物理量中的_______(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.小物塊的質(zhì)量m B.橡皮筋的原長(zhǎng)x
C.橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L
(2)將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、_______為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線。
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W﹣v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是____________.
A. W∝ B.W∝v2
(4)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于_______(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中m1為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量,m2為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是________。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車(chē),再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m2遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量m1
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為q,求得圖線的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量為(____)
A.2tanq
B.
C.k
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,R1、R2、R3均為可變電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩平行金屬板MN中有一帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使帶電液滴向上加速運(yùn)動(dòng),可采取的措施是
A. 增大R1 B. 減小R2
C. 減小R3 D. 減小MN間距
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