【題目】在“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中。
(1)某同學(xué)的實驗方案如圖1所示,他想用砝碼桶的重力表示滑塊受到的合外力F,為了減小這種做法而帶來的實驗誤差,他先做了兩方面的調(diào)整措施:
①用小木塊將長木板無滑輪的一端適當(dāng)墊高,目的是____________;
②使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似于”).
(2)另有甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上,滑塊上均不放砝碼,在沒有進行第①方面的措施、但滿足第②方面的要求的情況下,研究加速度 a 與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條圖線。 設(shè)甲、乙用的滑塊質(zhì)量分別為 m甲、m乙,甲、乙用的滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲______m乙, μ甲______μ乙。(均填“>”、“<”或“=”)
【答案】 平衡摩擦力 遠(yuǎn)小于 < >
【解析】試題分析:在實驗中,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,一要排除摩擦力的影響,二要砂桶的重力接近小車所受的合力.a-F圖象的斜率表示加速度的倒數(shù);求解出加速度與拉力F的表達式后結(jié)合圖象分析得到動摩擦因素情況
(1)①用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力,目的是平衡摩擦力.
②對整體運用牛頓第二定律得, ,則小車的合力,當(dāng)砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量,滑塊和滑塊上砝碼所受的拉力等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總的重力.
(2)當(dāng)沒有平衡摩擦力時有,故,即圖線斜率為,縱軸截距的大小為μg.觀察圖線可知, .
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B板長L=8 cm,兩板間距離d=8 cm,A板比B板電勢高300 V,一帶正電的粒子帶電量q=10-10 C,質(zhì)量m=10-20 kg。沿電場中心線OR垂直電場線飛入電場,初速度v0=2×106 m/s,粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面 MN、PS間的無電場區(qū)域后,進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域(設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面影響,界面MN、PS垂直中心線OR),已知兩界面MN、PS相距為12 cm,O點在中心線上距離界面PS為9 cm處,粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。 (靜電力常數(shù)k=9×109 N·m2/C2,sin370=0.6,cos370=0.8)
求(1)在圖上粗略畫出粒子運動的軌跡;
(2)粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離y和到達PS界面時離D點的距離Y分別是多少?
(3)確定點電荷Q的電性并求其電量的大小。
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【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度三者間的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 運動物體的速度越大,其速度變化量一定越大
B. 運動物體的速度越大,其加速度一定越大
C. 運動物體的速度變化量越大,其加速度一定越大
D. 運動物體的速度變化越快,其加速度一定越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是某個點電荷電場中的一根電場線,在線上O點放一個自由的負(fù)電荷它將沿電場線向B點運動,下列判斷中哪些正確的是( )
A.電場線由B指向A,該電荷作加速運動,其加速度越來越小
B.電場線由B指向A,該電荷作加速運動,其加速度越來越大
C.電場線由B指向A,該電荷作加速運動,其加速度大小的變化由題設(shè)條件不能確定
D.電場線由A指向B,電荷作勻加速運動
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【題目】如圖甲所示,在光滑的水平面上,物體A在水平方向的外力F作用下做直線運動,其v﹣t圖象如圖乙所示,規(guī)定向右為正方向.下列判斷正確的是( )
A. 在3 s末,物體處于出發(fā)點右方
B. 在1﹣2 s內(nèi),物體正向左運動,且速度大小在減小
C. 在1﹣3 s內(nèi),物體的加速度方向先向右后向左
D. 在0﹣1 s內(nèi),外力F不斷增大
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【題目】如圖,足夠長的固定斜面傾角θ=37°。一個物體以v0=4m/s的初速度從斜面A點處沿斜面向上運動。物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25。(取g=10m/s2,sin37°=0.6, cos37°=0.8)。求:
(1)物體沿斜面上滑時的加速度;
(2)物體沿斜面上滑的最大距離;
(3)物體從最高點返回到A點時的速度大小。
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中。
①下列說法中正確的是______
A.測量同一組數(shù)據(jù)和合力F的過程中,橡皮條與細(xì)線節(jié)點O的位置不能變化
B.拉橡皮條的細(xì)線要適當(dāng)長一些
C. 和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為了方便計算合力的大小, 方向間夾角應(yīng)為
②本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
③某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。如果沒有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_____。F與兩力圖示中,表示理論值的是___________,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列位移—時間圖像和速度—時間圖像中,甲、乙、丙、丁代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是( )
A. 在0~t4時間內(nèi),甲丙均做往返運動
B. 在t1~t2時間內(nèi),甲丙均做勻速直線運動
C. 在0~t3時間內(nèi),甲的平均速率大于乙的平均速率,丙的平均速度大于丁的平均速度
D. 在t3時刻,v甲> v乙,a丙> a丁
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