【題目】一輛小車沿水平面始終保持做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．一根細(xì)線上端固定在車頂，下端系一個(gè)小球M，穩(wěn)定時(shí)，細(xì)線的位置如圖所示，當(dāng)時(shí)在小車地板上，小球正下方的點(diǎn)是P點(diǎn)．某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，小球落到小車的地板上（該過程小車的運(yùn)動(dòng)方向未變，小球沒有跟左右兩壁相碰，不計(jì)空氣阻力）．設(shè)小球落到小車地板上的點(diǎn)是Q點(diǎn)．則下列說法正確的是（　�。�

A. 無論小車向左運(yùn)動(dòng)還是向右運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)都一定在P點(diǎn)的左側(cè)

B. 無論小車向左運(yùn)動(dòng)還是向右運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)都一定在P點(diǎn)的右側(cè)

C. 若小車向左運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的左側(cè)，若小車向右運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的右側(cè)

D. 若小車向左運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的右側(cè)，若小車向右運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的左側(cè)

【答案】B

【解析】

細(xì)線突然斷裂,小球做平拋運(yùn)動(dòng),小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),
對(duì)小球分析,可以知道小球的加速度向左,則小車的加速度也向左,若小車向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),繩子斷裂時(shí),由于慣性此時(shí)小球和小車在水平方向上有相同的速度，此后小球水平方向上做勻速，而小車做勻加速，小球相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng)，所以落在P點(diǎn)的右側(cè)，當(dāng)小車向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),繩子斷裂時(shí),由于慣性此時(shí)小球和小車在水平方向上有相同的速度，此后小球水平方向上做勻速，而小車做勻減速運(yùn)動(dòng)，小球相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng)，所以也落在P點(diǎn)的右側(cè)，故B對(duì)；ACD錯(cuò)

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 診斷甲狀腺疾病時(shí)，給病人注射放射性同位素的目的是將其作為示蹤原子

B. U的半衰期約為7億年，隨著地球溫度的升高，其半衰期將變短

C. 核反應(yīng)過程中如果核子的平均質(zhì)量減小，則要吸收能量

D. 結(jié)合能越大，原子中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一起嚴(yán)重的交通事故中，一輛越野車與一輛面包車迎面相撞，面包車車頭凹陷、變形，幾乎報(bào)廢，而越野車僅前保險(xiǎn)杠稍微變形。關(guān)于此次碰撞，下列說法正確的是　　

A. 越野車發(fā)生形變使面包車受到作用力

B. 越野車對(duì)面包車的作用力大于面包車對(duì)越野車的作用力

C. 越野車撞擊面包車的時(shí)間比面包車撞擊越野車的時(shí)間長(zhǎng)

D. 越野車對(duì)面包車的作用力和面包車對(duì)越野車的作用力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為的斜面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)均靜止。現(xiàn)用平行于斜面向上大小等于的恒力F拉物塊B，使B沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，直到B與A開始分離。下列說法正確的是　　

A. 靜止時(shí)彈簧的壓縮量為

B. 從開始運(yùn)動(dòng)到B與A剛分離的過程中，B沿斜面滑動(dòng)的距離為

C. 從開始運(yùn)動(dòng)到B與A剛分離的過程中，B物體的速度先增大后減小

D. 從開始運(yùn)動(dòng)到B與A剛分離的過程中，B物體的加速度一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一多用電表的歐姆擋有4擋，分別為×1Ω，×10Ω，×100Ω，×1000Ω，現(xiàn)用它來測(cè)某一未知電阻的阻值．當(dāng)用×100Ω擋測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度很�。疄榱耸箿y(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行如下兩項(xiàng)操作：

（1）先換用（__________）（填“×10”或“×1000”）

（2）接著進(jìn)行（______________）填（“機(jī)械調(diào)零”或“歐姆調(diào)零”），然后再進(jìn)行測(cè)量并讀數(shù)．右圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤．

（3）如果是用×100Ω擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為（___________） .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四盞燈泡接成如圖電路,a、c燈泡的規(guī)格為“220V100W”,b、d規(guī)格為“220V40W”,各個(gè)燈泡的實(shí)際功率均沒有超過它的額定功率,則四盞燈泡實(shí)際功率大小順序是()

A. Pa=Pc>Pb=Pd B. Pa>Pd>Pc>Pb

C. Pd>Pa>Pc>Pb D. Pd>Pc>Pb>Pa

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的裝置．

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________．

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法

(2)下列說法中正確的是_________________.

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出圖象

D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

(3)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示．（小車質(zhì)量保持不變）

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

①據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示坐標(biāo)系上作出a-F圖象________．

②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下：

（1）平衡摩擦力時(shí)，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)________（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。

（2）已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應(yīng)該滿足的條件是m________M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）。

（3）圖丙為小車質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M＝________kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)50kg的人站在電梯里，電梯頂部用一彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著質(zhì)量為1kg的物體，電梯運(yùn)行時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，重力加速度取g=10m/s2，則此時(shí)（ ）

A. 電梯可能正向下做減速運(yùn)動(dòng)

B. 電梯可能正向下做加速運(yùn)動(dòng)

C. 人對(duì)地板的壓力大小為600N

D. 人對(duì)地板的壓力大小為400N

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