【題目】一個(gè)50kg的人站在電梯里，電梯頂部用一彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著質(zhì)量為1kg的物體，電梯運(yùn)行時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，重力加速度取g=10m/s2，則此時(shí)（ ）

A. 電梯可能正向下做減速運(yùn)動(dòng)

B. 電梯可能正向下做加速運(yùn)動(dòng)

C. 人對(duì)地板的壓力大小為600N

D. 人對(duì)地板的壓力大小為400N

【答案】AC

【解析】

升降機(jī)與物體具有相同的加速度，對(duì)物體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度大小和方向，從而得出升降機(jī)的加速度大小和方向.隔離對(duì)人分析，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力的大小，從而得出人對(duì)地板的壓力大小.

A、B、以物體為研究對(duì)象，它受到豎直向下的重力mg、彈簧秤豎直向上的拉力F作用，根據(jù)牛頓第二定律得：F-mg=ma，代入數(shù)據(jù)解得物體和電梯的加速度大小a=2m/s2，方向豎直向上，但運(yùn)動(dòng)方向未知，則電梯向上加速運(yùn)動(dòng)或向下減速運(yùn)動(dòng)；故A正確，B錯(cuò)誤.

C、D、以人為研究對(duì)象，它受到豎直向下的重力Mg、豎直向上的支持力N作用，根據(jù)牛頓第二定律有：N-Mg =Ma，代入數(shù)據(jù)解得N=600N，根據(jù)牛頓第三定律，此時(shí)人對(duì)地板的壓力大小為600N；故C正確，D錯(cuò)誤.

故選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小車沿水平面始終保持做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．一根細(xì)線上端固定在車頂，下端系一個(gè)小球M，穩(wěn)定時(shí)，細(xì)線的位置如圖所示，當(dāng)時(shí)在小車地板上，小球正下方的點(diǎn)是P點(diǎn)．某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，小球落到小車的地板上（該過(guò)程小車的運(yùn)動(dòng)方向未變，小球沒(méi)有跟左右兩壁相碰，不計(jì)空氣阻力）．設(shè)小球落到小車地板上的點(diǎn)是Q點(diǎn)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 無(wú)論小車向左運(yùn)動(dòng)還是向右運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)都一定在P點(diǎn)的左側(cè)

B. 無(wú)論小車向左運(yùn)動(dòng)還是向右運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)都一定在P點(diǎn)的右側(cè)

C. 若小車向左運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的左側(cè)，若小車向右運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的右側(cè)

D. 若小車向左運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的右側(cè)，若小車向右運(yùn)動(dòng)則Q點(diǎn)一定在P點(diǎn)的左側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為12V，電源內(nèi)阻不計(jì)，電路中的電阻R0為2.5Ω，閉合開關(guān)S后，電動(dòng)機(jī)正常工作，理想電流表的示數(shù)為2.0A。若轉(zhuǎn)子被卡住后，該電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>4.0A，求：

(1)電動(dòng)機(jī)M的內(nèi)阻;

(2)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量重力加速度g。細(xì)繩跨過(guò)固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)滑輪，兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘。實(shí)驗(yàn)操作如下：

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；

②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼；

③左手將重錘2壓在地面上，保持系統(tǒng)靜止。釋放重錘2，同時(shí)右手開啟秒表，在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí)，記錄下落時(shí)間；

④重復(fù)測(cè)量3次下落時(shí)間，取其平均值作為測(cè)量值t。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)步驟④可以減小對(duì)下落時(shí)間t測(cè)量的______（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差。

(2)實(shí)驗(yàn)要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多，主要是為了______（填字母代號(hào)）。

A.使H測(cè)得更準(zhǔn)確

B.使重錘1下落的時(shí)間長(zhǎng)一些

C.使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M

D.使細(xì)繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

(3)滑輪的摩擦阻力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差�，F(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以怎么做?_______.

(4)使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，并測(cè)出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0。用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的量和已知量表示g，得g=______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為用伏安法測(cè)定一個(gè)定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)所需的器材實(shí)物圖，器材規(guī)格如下：

A、待測(cè)電阻Rx(約100Ω)

B、直流毫安表（量程0~50mA，內(nèi)阻約為）

C、直流毫安表（量程0~3A，內(nèi)阻約為）

D、直流電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻約 ）

E、直流電壓表（量程0~15V，內(nèi)阻約）

F、直流電源（輸出電壓6V，內(nèi)阻不計(jì)）

G、滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0~15Ω，允許最大電流1A）

H、開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干

根據(jù)器材規(guī)格及實(shí)驗(yàn)要求，

(1)上述器材中應(yīng)選用的是______________。（字母代號(hào)）

(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表__________接法（填“內(nèi)”或“外”）。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)_________，并在本題的實(shí)物圖上連線_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體從高空由靜止開始下落，已知空氣阻力的大小與物體的速度大小成正比，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體在下落階段處于完全失重狀態(tài)

B. 初始階段物體將做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

C. 物體先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)

D. 如果初始位置足夠高，物體最終將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖，L1和L2為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時(shí)，斷開開關(guān)S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開關(guān)S2，燈A2逐漸變亮，而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中，A1與L1的電阻值相同

B. 圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中，變阻器R與L2的電阻值相同

D. 圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與變阻器R中電流相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)100匝的閉合矩形金屬線圈，繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，穿過(guò)該線圈的磁通量隨時(shí)間按圖示正弦規(guī)律變化。設(shè)線圈總電阻為2 Ω，則

A. t=0時(shí)，線圈平面平行于磁感線

B. t=1 s時(shí)，線圈中的電流改變方向

C. t=1.5 s時(shí)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

D. 一個(gè)周期內(nèi)，線圈產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究機(jī)械能守恒定律，將一端帶有光滑的定滑輪的長(zhǎng)木板另一端抬起放置在水平桌面上，并在長(zhǎng)木板上合適的位置固定兩光電門A和B�，F(xiàn)將一帶有遮光條的物塊放在長(zhǎng)木板上，并用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩連接一質(zhì)量為m的鉤碼Q，然后將滑塊由靜止釋放，已知兩光電門之間的距離為L，物塊和遮光條的總質(zhì)量為M，擋光寬度為d（且d遠(yuǎn)小于L），物塊經(jīng)過(guò)兩光電門時(shí)的擋光時(shí)間分別為。

通過(guò)以上的敘述回答下列問(wèn)題：

(1)如果該小組的同學(xué)利用上述的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究加速度與質(zhì)量、外力的關(guān)系時(shí)，平衡摩擦力后，還需滿足______時(shí)物塊的合外力近似等于鉤碼的重力，則物塊在長(zhǎng)木板上下滑時(shí)加速度的關(guān)系式為_____（用題中的物理量表示）；

(2)實(shí)驗(yàn)前，該小組的同學(xué)已經(jīng)平衡了摩擦力，如圖所示，不掛Q，滑塊能勻速滑行，則_________（填“可以”或“不可以”）用該裝置驗(yàn)證PQ組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，其原因?yàn)?/span>_____________。

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