【題目】如圖所示，三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2、q3固定在一直線上，q2與q3的距離為q1與q2的距離的2倍，每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零，由此可以判定，三個(gè)電荷的電量之比q1：q2：q3為 ( )

A. 9：4：9

B. 4：9：4

C. (-9)：4：(-36)

D. 4：9：36

【答案】C

【解析】

三個(gè)電荷處于平衡時(shí)兩邊電性相同與中間電性相反，若q1帶負(fù)電，則q2帶正電，q3應(yīng)帶負(fù)電；若q1帶正電，則q2帶負(fù)電，q3應(yīng)帶正電；由于每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零，所以：對(duì)q1有：…①
對(duì)q2有： …②
對(duì)q3有：…③
聯(lián)立①②③可解得：q1：q2：q3=()2：1：()2
根據(jù)題意可知l2=2l1，所以q1：q2：q3= ：1：9
由于q1、q3是同種電荷，故q1：q2：q3=-9：4：-36或q1：q2：q3=9：-4：36．故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度不計(jì)），經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1=18kV加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進(jìn)入由兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中（偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)），電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度與電場(chǎng)方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打在熒光屏上的P點(diǎn)．已知M、N兩板間的電壓為U2=800V，兩板間的距離為d=10cm，板長(zhǎng)為L1=30cm，板右端到熒光屏的距離為L2=60cm，電子質(zhì)量為m=9×10－31kg，電荷量為e=1.6×10－19C．求：

（1）電子穿過A板時(shí)的速度

（2）電子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)的側(cè)移量Y

（3）P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離Y’

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的物體A，用一個(gè)豎直向下的力F作用于A上，物體A剛好沿斜面勻速下滑．若改用一個(gè)斜向下的力F′作用在A時(shí)，物體A加速下滑，如圖乙所示，則在圖乙中關(guān)于地面對(duì)劈的摩擦力f及支持力N的結(jié)論正確的是（ ）

A．f=0，N＞Mg B．f=0，N＜Mg C．f向右，N＜Mg D．f向左，N＞Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上，木板B靜止于水平面．已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0 kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.2，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.1，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10 m/s2.若t＝0開始，木板B受F1＝16 N的水平恒力作用，t＝1 s時(shí)F1改為F2＝4 N，方向不變，t＝3 s時(shí)撤去F2.

(1)木板B受F1＝16 N的水平恒力作用時(shí)，A、B的加速度aA、aB各為多少？

(2)從t＝0開始，到A、B都靜止，A在B上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，靜電噴涂時(shí)，被噴工件接正極，噴槍口接負(fù)極，它們之間形成高壓電場(chǎng)。涂料微粒從噴槍口噴出后，只在靜電力作用下向工件運(yùn)動(dòng)，最后吸附在工件表面，圖中虛線為涂料微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡。下列說法正確的是（ ）

A. 涂料微粒一定帶正電

B. 圖中虛線可視為高壓電場(chǎng)的部分電場(chǎng)線

C. 微粒做加速度先減小后增大的曲線運(yùn)動(dòng)

D. 噴射出的微粒動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示.則 ( )

A. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

B. a的速度將減小，b的速度增加

C. a的加速度將減小，b的加速度增加

D. 兩個(gè)粒子的電勢(shì)能都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，保持小車質(zhì) 量不變，改變沙和沙桶的質(zhì)量，測(cè)得小車的加速度 a 和拉力 F 的數(shù)據(jù)如下表所示：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(m·s-2)

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)中作出 a－F 圖象_______；

(2) 小車和砝碼的總質(zhì)量為_______kg

(3)圖象(或延長(zhǎng)線)與 F 軸的截距的物理意義是____________________________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量 M=8 kg 的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推 力 F=8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到 1.5 m/s 時(shí)，在小車右端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)， 質(zhì)量為 m=2 kg 的煤塊，煤塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2，小車足夠長(zhǎng). (取 g=l0 m/s2).。求：

（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度；

（2）從煤塊放上小車開始，經(jīng)過 t=1.5 s 煤塊通過的位移大小；

（3）煤塊在小車上留下多長(zhǎng)的痕跡。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B�；瑝K上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖實(shí)所示，則d＝ ________mm。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測(cè)量的物理量是__________________；

(3)改變鉤碼質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖像，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖像。(選填“t2-F”“-F”或“-F”)

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