如圖所示,某同學面向行車方向坐在沿平直軌道勻速行駛的列車車廂里。這位同學發(fā)現(xiàn)面前的水平桌面上一個原靜止的小球突然向他滾,則可判斷 ( )
A.列車正在剎車 B.列車突然加速
C.列車突然減速 D.列車仍在勻速直線運動
科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運動,它們的位移一時間圖象如圖3所示.在20s內,它們的平均速度和平均速率的大小關系是( )
A.平均速度大小相等,平均速率V甲>V乙=V丙
B.平均速度大小相等,平均速率V甲> V丙> V乙
C.平均速度V甲>V乙>V丙;平均速率相等
D.平均速率和平均速度大小均相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
宇宙飛船以周期為T繞地地球作圓周運動時,由于地球遮擋陽光,會經歷“日全食”過程,如圖所示。已知地球的半徑為R,地球質量為M,引力常量為G,地球自轉周期為T。,太陽光可看作平行光,宇航員在A點測出的張角為α,則( )
A.飛船繞地球運動的線速度為
B.一天內飛船經歷“日全食”的次數(shù)為T/T0
C.飛船每次“日全食”過程的時間為 D.飛船周期為T=
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物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力), 落到地面的速度為v. 在此過程中, 物體從樓頂落到樓高一半處所經歷的時間為: ( )
(A) v/2 (B) v/(2g) (C) (D)
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一輛長為L1=5m的汽車以v1=15m/s的速度在公路上勻速行駛,在離鐵路與公路的交叉點s1=175m處,汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點s2=200m處有一列長為L2=300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機立刻使汽車減速,讓火車先通過交叉點,求汽車減速的加速度至少多大?(不計汽車司機的反應時間,結果保留3位有效數(shù)字)
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如圖,一質量為m=10kg的物體,由四分之一光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達底端后沿粗糙水平面向右滑動1m后停止。已知軌道半徑R=0.2m,g=10m/s2,求:
(1)物體滑至圓弧底端時的速度大。
(2)物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力大小;
(3)物體與水平面間的動摩擦力因數(shù)。
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電荷的----------叫電荷量,國際單位制中的單位是---------,所有帶電體所帶電荷量是e的-------------,電荷量e稱為----------------------
,e=----------------------。
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如圖所示,傾斜傳送帶與水平面的夾角,勁度系數(shù)的輕質光滑彈簧平行于傳送帶放置,下端固定在水平地面上,另一端自由狀態(tài)時位于Q點。小滑塊質量,放置于傳送帶P點,滑塊與傳送帶間的滑動摩擦因數(shù)。 已知傳送帶足夠長,最大靜摩擦力可認為和滑動摩擦力相等, 整個過程中小滑塊未脫離傳送帶,彈簧處于彈性限度內,彈簧的彈性勢能,x為彈簧的形變量 (重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)
(1)若傳送帶靜止不動,將小滑塊無初速放在P點,PQ距離,求小物塊滑行的最大距離;
(2)若傳送帶以速度逆時針傳動,將小滑塊無初速放在P點, PQ距離,求小物塊滑行的最大距離。
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