【題目】等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng).另有一等腰直角三角形導(dǎo)線框ABC以恒定的速度沿垂直于磁場(chǎng)方向穿過磁場(chǎng),穿越過程中速度方向始終與AB邊垂直且保持AC平行于OQ,關(guān)于線框中的感應(yīng)電流,以下說法中不正確的是( )
A.開始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流最大
B.產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)屬于動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)
C.開始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向
D.開始穿出磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向
【答案】C
【解析】
試題分析:當(dāng)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)切割磁感線,產(chǎn)生的動(dòng)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:,導(dǎo)線框ABC以恒定的速度,當(dāng)有效的切割長(zhǎng)度最大時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)也最大,那么感應(yīng)電流也最大,開始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大,此時(shí)感應(yīng)電流最大,故AB正確;由右手定則,可判定開始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)镃到A,即感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向,故C錯(cuò)誤;由楞次定律可得開始穿出磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流為A到C,即感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向,故D正確。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1.1 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))用細(xì)繩拴住,放在水平傳送帶的右端,物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶的長(zhǎng)度L=5 m,當(dāng)傳送帶以v=5 m/s的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩與水平方向的夾角θ=37°。已知:g=l0 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。
(1)求傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子的拉力T;
(2)某時(shí)刻剪斷繩子,物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的位移;
(3)求物體運(yùn)動(dòng)至傳送帶最左端所用時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在兩個(gè)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反且垂直紙面,MN、PQ為其邊界,OO′為其對(duì)稱軸一導(dǎo)線折成邊長(zhǎng)為l的正方形閉合回路abcd,回路在紙面內(nèi)以恒定速度v0向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到關(guān)于OO′對(duì)稱的位置時(shí)( )
A.穿過回路的磁通量為零
B.回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2Blv0
C.回路中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向
D.回路中ab邊與cd邊所受安培力方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng).在該區(qū)域中,有一個(gè)豎直放置光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球.O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),bd沿水平方向.已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等.現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放.下列判斷正確的是( )
A.小球能越過與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí),洛侖茲力最大
C.小球從a點(diǎn)到b點(diǎn),重力勢(shì)能減小,電勢(shì)能增大
D.小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電勢(shì)能增大,動(dòng)能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出F-△x圖線;
(2)用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為________N;同時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧伸長(zhǎng)量為4.6cm,則彈簧上的彈力值為 N,根據(jù)平行四邊形定則畫圖得到F合=________N。
彈力F(N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
伸長(zhǎng)量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月2日,我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器.設(shè)想未來我國(guó)宇航員隨“嫦娥”號(hào)探測(cè)器貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),宇航員測(cè)出飛船繞行n圈所用的時(shí)間為t.登月后,宇航員利用身邊的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出質(zhì)量為m的物體重力為F,已知引力常量為G.根據(jù)以上信息可求出
A.月球表面的重力加速度 B.月球的密度
C.月球的自轉(zhuǎn)周期 D.飛船的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)以O(shè)為圓心、半徑為R的圓,電場(chǎng)方向與圓所在平面平行,A、O兩點(diǎn)電勢(shì)差為U,一帶正電的粒子在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計(jì),則( )
A.粒子在A、B間是做圓周運(yùn)動(dòng)
B.粒子從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能先減小后增大
C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=U/R
D.圓周上電勢(shì)最高的點(diǎn)與O點(diǎn)的電勢(shì)差為U
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者指出,從哥白尼到牛頓,自然科學(xué)的發(fā)展使上帝的立足之地日益縮小,人類開始向自然挑戰(zhàn),向人類本身挑戰(zhàn)。這主要表明
A.人文主義解放了人的思想B.理性和科學(xué)讓人類重新審視世界和自我
C.宗教蒙昧受到進(jìn)一步挑戰(zhàn)D.自然科學(xué)的發(fā)展使得宗教神學(xué)徹底消弭
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