【題目】2013年12月2日，我國成功發(fā)射了“嫦娥三號”月球探測器．設(shè)想未來我國宇航員隨“嫦娥”號探測器貼近月球表面做勻速圓周運動，宇航員測出飛船繞行n圈所用的時間為t．登月后，宇航員利用身邊的彈簧測力計測出質(zhì)量為m的物體重力為F，已知引力常量為G．根據(jù)以上信息可求出

A．月球表面的重力加速度 B．月球的密度

C．月球的自轉(zhuǎn)周期 D．飛船的質(zhì)量

【答案】AB

【解析】

試題分析：根據(jù)，則月球表面重力加速度為:，故選項A正確；設(shè)月球的半徑為R，月球的質(zhì)量為M，則有：…①，宇航員測出飛船繞行圈所用的時間為，，得：，月球的質(zhì)量：．根據(jù)：可以求得密度，故B正確；根據(jù)萬有引力提供向心力，不能求月球自轉(zhuǎn)的周期，故C錯誤；根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式中消去飛船的質(zhì)量，所以無法求出飛船的質(zhì)量，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個邊界為等邊三角形的區(qū)域內(nèi)，存在一個方向垂直于紙面向里的勻強磁場，在磁場邊界上的P點處有一個粒子源，發(fā)出比荷相同的三個粒子a、b、c（不計重力）沿同一方向進入磁場，三個粒子通過磁場的軌跡如圖所示，用ta、tb、tc分別表示a、b、c通過磁場的時間；用ra、rb、rc分別表示a、b、c在磁場中的運動半徑，則下列判斷正確的是（ ）

A．ta=tb＞tc B．tc＞tb＞ta

C．rc＞rb＞ra D．rb＞ra＞rc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于（ ）

A．棒的機械能增加量

B．棒的動能增加量

C．棒的重力勢能增加量

D．電阻R上放出的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點做勻速直線運動，現(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變，則

A．質(zhì)點速度的方向總是與該恒力的方向相同

B．質(zhì)點速度的方向可能總是與該恒力的方向垂直

C．質(zhì)點加速度的方向總是與該恒力的方向相同

D．質(zhì)點單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場．另有一等腰直角三角形導(dǎo)線框ABC以恒定的速度沿垂直于磁場方向穿過磁場，穿越過程中速度方向始終與AB邊垂直且保持AC平行于OQ,關(guān)于線框中的感應(yīng)電流，以下說法中不正確的是（ ）

A．開始進入磁場時感應(yīng)電流最大

B．產(chǎn)生的電動勢屬于動生電動勢

C．開始進入磁場時感應(yīng)電流沿順時針方向

D．開始穿出磁場時感應(yīng)電流沿順時針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“在數(shù)學(xué)物理學(xué)方面，他推導(dǎo)出可借以預(yù)測月亮在諸星體中的未來方位的數(shù)表——這對航海來說，是最有價值的一個成就�！辈牧现小邦A(yù)測月亮在諸星體中的未來方位”的理論是

A. 太陽中心說

B. 行星沿橢圓軌道繞太陽運行的規(guī)律

C. 萬有引力定律

D. 狹義相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個力作用在同一物體上，其大小分別為1N、7N、9N，則合力的大小不可能是（　�。�

A. 9 N

B. 7 N

C. 0 N

D. 1 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，水平段緊貼地面，彎曲段的頂部切線水平、離地面高為h;滑塊A靜止在水平軌道上，v0=40m/s 的子彈水平射入滑塊A后一起沿軌道向右運動，并從軌道頂部水平拋出．已知滑塊A的質(zhì)量是子彈的3倍，取g=10m/s2，不計空氣阻力．求：

（1）子彈射入滑塊后一起運動的速度；

（2）水平距離x與h關(guān)系的表達式；

（3）當(dāng)h多高時，x最大，并求出這個最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了由古代科學(xué)向近代科學(xué)的轉(zhuǎn)化過程。意大利著名科學(xué)家伽利略被譽為“近代科學(xué)之父”，是基于他 （ ）

A. 開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并強調(diào)具有嚴(yán)密的邏輯體系

B. 研究行星運動取得重大成果

C. 用數(shù)學(xué)方法和邏輯體系描述宇宙運動

D. 對宇宙的認(rèn)識動搖了宗教神學(xué)的基礎(chǔ)

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