分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.
解答 解:(1)A、實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故A正確;
B、實驗中,兩彈簧秤拉力的夾角不能太大,也不能太小,故B正確;
C、本實驗中,彈簧秤的拉力應(yīng)不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故C錯誤;
D、拉橡皮條的細繩要稍長一些,兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些,減小讀數(shù)的誤差,故D正確;
故選:ABD.
(2)以F2和F1為平行四邊形的鄰邊和對角線,作平行四邊形,得出的為理論值,所以F為理論值;
根據(jù)圖象知,F(xiàn)1的大小比真實值偏小,
故答案為:(1)ABD
(2)小
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.只有通過具體實踐,才能真正的理解具體實驗操作細節(jié)的意義,因此平時同學(xué)們應(yīng)該加強實驗實踐,而不是空洞的記憶實驗.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器中的電場強度將增大 | B. | 電容器放電 | ||
C. | 電容器的電容將減小 | D. | 液滴將向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
X1 | X2 | X3 | 斜面頂端高度h | 斜面長度s |
12.50 | 24.00 | 37.50 | 30.00 | 50.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m | B. | 9m | C. | 14m | D. | 18m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所有滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進行的 | |
B. | 溫度高的物體,其內(nèi)能可能小 | |
C. | 氣體對外做功,其內(nèi)能可能增加 | |
D. | 當(dāng)分子間距離增大時,分子間引力增大,而分子間斥力減小 | |
E. | 水可以浸潤玻璃,但是不能浸潤石蠟,這個現(xiàn)象表明一種液體是否浸潤某種固體與這兩種物質(zhì)的性質(zhì)都有關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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