【題目】在物理學(xué)中，為了研究問(wèn)題的方便，有時(shí)需要突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”。下列不屬于理想模型的是( )

A. 力的合成 B. 質(zhì)點(diǎn) C. 自由落體運(yùn)動(dòng) D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

抓住主要因素，忽略次要因素是物理學(xué)中常用方法，比如質(zhì)點(diǎn)就是如此，質(zhì)點(diǎn)是高中一開(kāi)始所學(xué)的一個(gè)理想化模型，對(duì)其理解要抓住“當(dāng)物體的體積和形狀在所研究問(wèn)題中可以忽略時(shí)”這一核心進(jìn)行。

理想化模型的建立是一種科學(xué)方法的實(shí)踐應(yīng)用，質(zhì)點(diǎn)、自由落體運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)都是理想化模型。

力的合成是等效替換，不是建立的理想化模型。

故應(yīng)選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，他們使用50Hz交流電源為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電。實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶。某位同學(xué)在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并在這個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明A，在第6個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，在第11個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，在第16個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，在第21個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E。但測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是只測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm、CD長(zhǎng)為11.15cm、DE長(zhǎng)為13.73cm，根據(jù)以上測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_______m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)________m/s2，AB的距離應(yīng)為_(kāi)___________cm。（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“極限”運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)在鋼索橋上的比賽項(xiàng)目。如圖所示，總長(zhǎng)為L的均勻粗鋼絲繩固定在等高的A、B處，鋼絲繩最低點(diǎn)與固定點(diǎn)A、B的高度差為H，動(dòng)滑輪起點(diǎn)在A處，并可沿鋼絲繩滑動(dòng)，鋼絲繩最低點(diǎn)距離水面也為H。若質(zhì)量為m的人抓住滑輪下方的掛鉤由A點(diǎn)靜止滑下，最遠(yuǎn)能到達(dá)右側(cè)C點(diǎn)，C、B間鋼絲繩相距為L/10，高度差為H/3。參賽者在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中視為質(zhì)點(diǎn)，滑輪受到的阻力大小可認(rèn)為不變，且克服阻力所做的功與滑過(guò)的路程成正比，不計(jì)參賽者在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力、滑輪（含掛鉤）的質(zhì)量和大小，不考慮鋼索橋的擺動(dòng)及形變。重力加速度為g。求：

（1）滑輪受到的阻力大�。�

（2）某次比賽規(guī)定參賽者須在鋼絲繩最低點(diǎn)松開(kāi)掛鉤并落到與鋼絲繩最低點(diǎn)水平相距為4a、寬度為a，厚度不計(jì)的海綿墊子上。若參賽者由A點(diǎn)靜止滑下，會(huì)落在海綿墊子左側(cè)的水中。為了能落到海綿墊子上，參賽者在A點(diǎn)抓住掛鉤時(shí)應(yīng)具有初動(dòng)能的范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大理石等材料，這些巖石都不同程度的含有放射性元素，如有些含有鈾、釷的花崗巖會(huì)釋放出放射性氣體氡，氡會(huì)發(fā)生放射性衰變，放出、、射線：已知氡的半衰期為3.8天，則下列說(shuō)法正確的是（　 �。�

A. 發(fā)生衰變時(shí)，生成的核和原來(lái)相比，中子數(shù)少2

B. 發(fā)生衰變時(shí)，釋放出電子，說(shuō)明原子核內(nèi)有電子存在

C. 射線一般伴隨著和射線產(chǎn)生，其中射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力最弱

D. 若只有4個(gè)氡核，經(jīng)過(guò)7.6天一定只剩下一個(gè)氡核

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”．它可以在太空中對(duì)衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星使用壽命，假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道離地面的高度為同步衛(wèi)星軌道離地面高度的五分之一，其運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “軌道康復(fù)者”的速度是同步衛(wèi)星運(yùn)行速率的5倍

B. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍

C. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)

D. “軌道康復(fù)者”可從高軌道加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上的衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上沒(méi)有永不謝幕的傳奇，NASA的“卡西尼”號(hào)探測(cè)器進(jìn)入圖形探測(cè)任務(wù)的最后篇章。據(jù)NASA報(bào)道，“卡西尼”4月26日首次到達(dá)土星和土星內(nèi)環(huán)（碎冰塊、巖石塊、塵埃等組成）之間，并在近圓軌道做圓周運(yùn)動(dòng)。在極其稀薄的大氣作用下，開(kāi)啟土星探測(cè)之旅的。最后階段---“大結(jié)局”階段。這一階段將持續(xù)到九月中旬，直至墜向土星的懷抱。若“卡西尼”只受土星引力和稀薄氣體阻力的作用，則

A. 4月26日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的角速度小于內(nèi)環(huán)的角速度

B. 4月28日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的速率大于內(nèi)環(huán)的速率

C. 5月6月間，“卡西尼”的動(dòng)能越來(lái)越大

D. 6月到8月間，“卡西尼”的動(dòng)能、以及它與火星的引力勢(shì)能之和保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC是頂角為30°的等腰三棱鏡的橫截面，兩束相同的單色光a 和b分別從AB邊上的O點(diǎn)以相等的入射角射入棱鏡，OC為法線，a、b光線均位于ABC的平面內(nèi)，且a光恰好垂直AC射出棱鏡。已知該光在棱鏡內(nèi)的折射率，

求：（1）兩束光的入射角的大�。�

（2）b光第一次離開(kāi)棱鏡時(shí)出射光線與入射光線的夾角（銳角）的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋掉在石頭上，雞蛋碎了，關(guān)于雞蛋和石頭間相互作用力，正確的是（ ）

A. 石頭對(duì)雞蛋的力大小大于雞蛋對(duì)石頭的力 大小

B. 石頭對(duì)雞蛋的力大小小于雞蛋對(duì)石頭的力大小

C. 石頭對(duì)雞蛋的力大小等于雞蛋對(duì)石頭的力大小

D. 無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】制造納米薄膜裝置的工作電極可簡(jiǎn)化為真空中間距為d的兩平行金屬板，如圖甲所示，加在A、B間的電壓UAB作周期性變化，其正向電壓為U0，反向電壓為－kU0（k≥1），電壓變化的周期為2T，如圖乙所示。在t＝0時(shí)，有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為e的電子以初速度v0垂直電場(chǎng)方向從兩極板正中間射入電場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與極板相撞，且不考慮重力的作用，則：

A. 若且電子恰好在2T時(shí)刻射出電場(chǎng)，應(yīng)滿足的條件是d≥

B. 若且電子恰好在4T時(shí)刻從A板邊緣射出電場(chǎng)，其動(dòng)能增加

C. 若且電子恰好在2T時(shí)刻射出電場(chǎng)，射出時(shí)的速度為

D. 若，電子在射出電場(chǎng)的過(guò)程中沿電場(chǎng)方向的分速度方向始終不變

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