如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α分別為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    傾角α為30°時(shí)物體靜止在斜面上
  3. C.
    木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力小于重力的分力
  4. D.
    木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力為靜摩擦力
D
分析:根據(jù)題意,對(duì)物體受力分析,有平衡條件可知當(dāng)木板的傾角α為30°時(shí),物塊所受摩擦力為靜摩擦力,當(dāng)木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,且兩次摩擦力的大小恰好相同,可求摩擦因數(shù).
解答:對(duì)物體受力分析如圖,當(dāng)木板的傾角α為30°時(shí),物塊所受摩擦力為靜摩擦力,有平衡條件得,f=mgsinα,當(dāng)木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力f=uN=umgcosα即mgsin30°=umgcos45°,u=
A、由以上計(jì)算可知,A正確
B、當(dāng)木板的傾角α為30°時(shí),物塊所受摩擦力為靜摩擦力,故B正確
C、木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力小于重力的分力,故C正確
D、當(dāng)木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,故D錯(cuò)誤
故選D

點(diǎn)評(píng):考查了物體平衡、摩擦力,注意靜摩擦力隨外力的變化而不化,方向可能會(huì)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?蘭州模擬)如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,已知木板的傾角α分別為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A放在木板上,當(dāng)緩慢傾斜木板,使木板與水平線成傾角α分別為30°、45°時(shí),對(duì)應(yīng)測(cè)得物體受到的摩擦力大小相同,由以上信息可求出物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?龍江縣三模)如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)A、B靜止.現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則(  )
A、物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B、物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
2
C、木板的傾角α為45°時(shí)物塊可能在斜面上做勻速運(yùn)動(dòng)
D、木板的傾角α為45°時(shí)物塊的加速度大小為5(
2
-1
)m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物塊A放在水平的木板上,把木板繞右端順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)到豎直位置,則物塊和木板間的摩擦力的大小變化情況是( 。
A、不變B、一直變大C、先變大后變小D、先變小后變大

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