20．在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，小車掛上鉤碼和紙帶后，停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，這時(shí)鉤碼離地面高度為0.8m．現(xiàn)要求紙帶上記錄的點(diǎn)數(shù)不少于21個(gè)，則小車運(yùn)動(dòng)的最大加速度為多少（木板和紙帶足夠長）？

分析 計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的交變電流，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.02s，
根據(jù)紙帶上記錄的點(diǎn)數(shù)不得少于21個(gè)得出鉤碼下落時(shí)間，再運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解小車運(yùn)動(dòng)的加速度最大值．

解答 解：計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的交變電流，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.02s，
根據(jù)紙帶上記錄的點(diǎn)數(shù)不得少于21個(gè)得出鉤碼下落時(shí)間t=20T=0.4s．
運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式x=$\frac{1}{2}$at2得
a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$=$\frac{2×0.8}{0．{4}^{2}}$=10 m/s2．
答：則小車運(yùn)動(dòng)的最大加速度為10 m/s2．

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，邊長為10cm的正方形線框，固定在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與線圈的平面的夾角為30°，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=（1+3t）T．2s內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化量為0.03Wb，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為0.015V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一束帶電粒子流從同一點(diǎn)同一方向垂直射入一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，在磁場中分成兩條軌跡1和2．那么它們的速度v，動(dòng)量P=mv，電荷q，荷質(zhì)比$\frac{q}{m}$
之間的關(guān)系可以肯定是（　　）
A．如$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$，則v1=v2B．如$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$，則v1＜v2
C．如q1=q2，則P1＜P2，都是正粒子流D．如P1=P2，則q1＜q2都是負(fù)粒子流

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A、按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
C、用天平測量出重錘的質(zhì)量
D、釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E、測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
F、根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動(dòng)能．
指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面，井說明其原因．
答：BCD
（2）利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s，點(diǎn)A，C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a=$\frac{（{s}_{2}-{s}_{1}）{f}^{2}}{4}$．
（3）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動(dòng)能的增加，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用，通過該實(shí)驗(yàn)裝置可以測定該阻力的大�。粢阎�(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m．試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=mg-$\frac{m（{s}_{2}-{s}_{1}）{f}^{2}}{4}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一臺(tái)發(fā)電機(jī)用0.5A的電流向外輸電，在1min內(nèi)將3600J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，則發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢為（　　）
A．360VB．120VC．12VD．6V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，則（　　）
A．A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)
B．A、B兩物體在減速段的加速度大小之比為3：1
C．3s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大
D．t=1s時(shí)，兩物體第一次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．完成下列關(guān)于單擺的實(shí)驗(yàn)問題．
（1）在用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中必要的或做法正確的是BCD．（選填下列措施前的序號(hào)）
A．為了便于計(jì)時(shí)觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些　
B．?dāng)[線不能太短
C．?dāng)[球?yàn)槊芏容^大的實(shí)心金屬小球           
D．測量周期時(shí)，單擺全振動(dòng)的次數(shù)盡可能多些
E．將擺球和擺線平放在桌面上，拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點(diǎn)O間的長度作為擺長，然后將擺線從O點(diǎn)吊起
（2）某同學(xué)在一次用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測量5種不同擺長與單擺的振動(dòng)周期的對(duì)應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標(biāo)系中．圖中各坐標(biāo)點(diǎn)的標(biāo)號(hào)分別對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中5種不同擺長的情況．在處理數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的第4點(diǎn)應(yīng)當(dāng)舍棄．畫出該同學(xué)記錄的T2-l圖線．求重力加速度時(shí)，需首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$，大小是9.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小物塊，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑，整個(gè)斜面置于方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示．若帶電小物塊下滑后某時(shí)刻對(duì)斜面的作用力恰好為零，下面說法中正確的是（　�。�
A．小物塊一定帶正電荷
B．小物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．小物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做加速度增大，而速度也增大的變加速直線運(yùn)動(dòng)
D．小物塊在斜面上下滑過程中，當(dāng)小物塊對(duì)斜面壓力為零時(shí)的速率為$\frac{mg}{Bg}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上，三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ＜90°，現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°，且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變，整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是（　�。�
A．繩OA的拉力一直增大
B．斜面體對(duì)物塊P的摩擦力增大
C．地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力
D．地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案