【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有光滑且不計(jì)電阻的兩道金屬導(dǎo)軌,寬都為L,上方安裝有一個(gè)阻值R的定值電阻。兩根質(zhì)量都為m,電阻都為r,完全相同的金屬桿靠在導(dǎo)軌上,金屬桿與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B。
(1)將金屬桿1固定在磁場(chǎng)邊界下側(cè),金屬桿2從磁場(chǎng)邊界上方靜止釋放,進(jìn)入磁場(chǎng)后恰作勻速運(yùn)動(dòng),求金屬桿2釋放處離開(kāi)磁場(chǎng)邊界的距離h0;
(2)將金屬桿1固定在磁場(chǎng)邊界下側(cè),金屬桿2從磁場(chǎng)邊界上方h(h<h0)高處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再次勻速,此過(guò)程流過(guò)電阻R的電量為q,則此過(guò)程整個(gè)回路中產(chǎn)生了多少熱量?
(3)金屬桿2從離磁場(chǎng)邊界h(h<h0)高處?kù)o止釋放,在進(jìn)入磁場(chǎng)的同時(shí)靜止釋放金屬桿1 ,兩金屬桿運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間后都開(kāi)始了勻速運(yùn)動(dòng),試求出桿2勻速時(shí)的速度大小,并定性畫出兩桿在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。(兩個(gè)電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2不同的電源串聯(lián)時(shí),電路中總的電動(dòng)勢(shì)E=E1+E2)
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】試題分析:(1)金屬桿2勻速時(shí),
金屬桿2磁場(chǎng)外下落過(guò)程(2分) 得
(2)設(shè)流過(guò)電量q的過(guò)程中,金屬桿2在磁場(chǎng)中下落H,則
由能量守恒可得 :
得
(3)因?yàn)?/span>h<h0,所以金屬桿1進(jìn)入磁場(chǎng)后先加速,加速度向下,由于兩金屬桿流過(guò)電流相同,所以FA大小相同
對(duì)金屬桿1有:mg-FA=ma1
對(duì)金屬桿2有:mg-FA=ma2
發(fā)現(xiàn)表達(dá)式相同,即兩金屬桿加速度a1和a2始終相同,速度差值也始終相同
設(shè)勻速時(shí)速度分別為v1、v2,有
又
都勻速時(shí),
聯(lián)立得:
兩金屬桿的v-t圖象如圖所示:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)以下有關(guān)操作正確的是(_______)
A.平衡摩擦力時(shí),將砝碼盤用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),將紙帶連接在小車上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),都必須重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源,后放開(kāi)小車
(2)實(shí)驗(yàn)中若想用砝碼與盤的重力作為小車受到的合力,還必須滿足砝碼與盤的總質(zhì)量m___小車
的質(zhì)量M(填”遠(yuǎn)小于”,“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)
(3)實(shí)驗(yàn)中所用的交流電源頻率f=50Hz,右圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙帶上打出的部分點(diǎn)跡,在相鄰的兩個(gè)
計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為v=___ m/s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打出A、E點(diǎn)的時(shí)間內(nèi),小車的加速度為a=____m/s2(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(4)某同學(xué)通過(guò)改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線,發(fā)現(xiàn)當(dāng)1/M較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。若想對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修正,避免圖線發(fā)生彎曲,他最合適的修正方案是___(填選項(xiàng)字母)
A.畫a與關(guān)系圖象
B. 畫a與關(guān)系圖象
C. 畫a與關(guān)系圖象
D. 畫a與關(guān)系圖象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2kg的物體水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后撤去F。其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2,求;
(1)物體與水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)水平推力F的大小;
(3)0-10s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在外力作用下某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為正弦曲線。 從圖中可以判斷
A. 在0~t1時(shí)間內(nèi),外力做負(fù)功
B. 在0~t1時(shí)間內(nèi),外力的功率逐漸增大
C. 在t2時(shí)刻,外力的功率最大
D. 在t1~t3時(shí)間內(nèi),外力做的總功為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)東北寒冷的冬季,狗拉雪橇是人們出行的常見(jiàn)交通工具,如圖所示,一質(zhì)量為30kg的小孩坐在10.6kg的鋼制滑板上,狗通過(guò)輕繩與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇以4m/s的速度勻速前進(jìn),雪橇與水平冰道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.02,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)狗要用多大的力才能夠拉雪橇勻速前進(jìn)。
(2)某時(shí)刻,拉雪橇的繩子突然斷裂,人仍然能始終安全坐在雪橇上沿直線運(yùn)動(dòng),則人和雪橇要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能停下來(lái)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電量分別為+q和-q,兩球間用絕緣細(xì)線連接,A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,細(xì)線長(zhǎng)均為L。現(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度, A、B兩球最后會(huì)靜止在新的平衡位置,則在這個(gè)過(guò)程中,兩個(gè)小球 ( )
A. 總重力勢(shì)能增加了
B. 總重力勢(shì)能增加了
C. 總電勢(shì)能減少了
D. 總電勢(shì)能減少了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬帶電極板A、B間可看作勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=1.2×103 V/m,極板間距離d=5 cm,電場(chǎng)中C和D分別到A、B兩板的距離均為0.5 cm,B極板接地,求:
(1) C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)和兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;
(2) 點(diǎn)電荷q1=-2×10-3C分別在C和D兩點(diǎn)的電勢(shì)能;
(3) 將點(diǎn)電荷q2=2×10-3 C從C勻速移到D時(shí)外力所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖的一部分,根據(jù)玻爾理論,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
B. 處于n=4的定態(tài)時(shí)電子的軌道半徑r4比處于n=3的定態(tài)時(shí)電子的軌道半徑r3小
C. 從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí),氫原子的能量減小,電子的動(dòng)能減小
D. 從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)輻射的光子可以使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,靜電場(chǎng)方向平行于軸,其電勢(shì)隨的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線.一個(gè)帶負(fù)電的粒子在電場(chǎng)中以為中心,沿軸方向在區(qū)間之間做周期性運(yùn)動(dòng), .若、、為已知量,且已知該粒子的比荷為.利用這些數(shù)據(jù)結(jié)合圖像可以得出( )
A. 該電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng),且電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
B. 粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為
C. 在處粒子速度最大,為
D. 粒子做周期性運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)周期為
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