9.質(zhì)點是一個理想化的模型,在研究下列物體的運動時,能將物體視為質(zhì)點的是( 。
A.研究運動員的跑步姿勢時,將運動員視為質(zhì)點
B.研究自行車輪的轉(zhuǎn)動時,將自行車視為質(zhì)點
C.研究地球的自轉(zhuǎn)時,將地球視為質(zhì)點
D.研究人造衛(wèi)星的軌道半徑時,將衛(wèi)星視為質(zhì)點

分析 分析各項中所研究的對象在所研究問題中形狀和大小是否可以忽略不計,只要能忽略不計,物體即可以看作質(zhì)點.

解答 解:A、研究地運動員跑步的姿勢時,運動員各個部分運動情況各不相同,不能忽略其大小、形狀,故不能看作質(zhì)點,故A錯誤;
B、研究自行車輪的轉(zhuǎn)動時,車輪的大小和形狀不能忽略,故不能將自行車視為質(zhì)點;故B錯誤;
C、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球的大小和形狀不能忽略,故不能看作質(zhì)點;故C錯誤;
D、研究人造衛(wèi)星的軌道半徑時,衛(wèi)星的大小是可以忽略的,故可以將衛(wèi)星視為質(zhì)點;故D正確;
故選:D.

點評 質(zhì)點是只計質(zhì)量不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.

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8.在科技館中常看到這樣的表演:一根長1m左右的空心鋁管豎直放置(圖甲),把一枚磁場很強的小圓柱型永磁體從鋁管上端放入管口,圓柱直徑略小于鋁管的內(nèi)徑,小圓柱從上端管口放入管中后,小圓柱在管內(nèi)運動時,沒有跟鋁管內(nèi)壁發(fā)生摩擦,設(shè)小圓柱自由落下1.25m左右的時間為t1,如果換用一條長度相同但有裂縫的鋁管(圖乙),小圓柱在鋁管中的下落的時間為t2,g=10m/s2,則下列關(guān)于小圓柱在兩管中下落時間的說法中正確的是(  )
A.t1=t2=0.5sB.t2大于0.5sC.t1大于0.5sD.t2小于0.5s

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9.一物體在豎直向上,大小為F的位力作用下做勻加速直線運動,加速度大小為a,若拉力方向不變.大小變?yōu)?F,加速度大小變?yōu)閍′,則( 。
A.a′=aB.a<a′<2aC.a′=2aD.a′>2a

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17.某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,測得的g值偏大,可能的原因是( 。
A.擺球的質(zhì)量較大
B.測周期時,把n次全振動誤記為(n+1)次
C.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
D.測擺長時,測量擺線長度并加入小球直徑

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4.如圖所示,在矩形ABCD的AD邊的中點M處和BC邊的中點N處各放一個點電荷,它們分別帶等量的正、負電荷.E、F是AB邊和CD邊的中點,P、Q兩點在MN的連線上,MP=QN,則( 。
A.A、D兩點電場強度相同,電勢相等
B.E、F兩點電勢相同,電場強度相同
C.A、B兩點電場強度相同,A點電勢高于B點電勢
D.P點場強等于Q點場強,P點電勢高于Q點電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.萬有引力定律和庫侖定律充分體現(xiàn)了自然界對稱、統(tǒng)一與和諧之美.其引力常量G和靜電常量k在國際單位制中的單位分別是( 。
A.N•m2/kg2 N•m2/C2B.N•kg2/m2 N•m2/C2
C.kg2/(N•m2)   C2/(N•m2D.N•m2/kg2 N•C2/m2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列哪些情況下的物體可以看成是質(zhì)點(  )
A.從北京開往上海的一列火車
B.跳芭蕾舞的演員
C.形狀不規(guī)則的物體不能看成質(zhì)點
D.大的物體不能看作質(zhì)點,小的物體可以看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.第一位通過“理想實驗”的方法證明了“力不是維持物體運動的原因”的科學(xué)家是( 。
A.牛頓B.伽利略C.胡克D.開普勒

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9.如圖所示,物塊a、b的質(zhì)量均為m,水平地面和豎直墻面均光滑,在水平推力F作用下,兩物塊均處于靜止狀態(tài).則( 。
A.b受到的摩擦力大小等于mgB.b受到的摩擦力大小等于2mg
C.b對地面的壓力大小等于mgD.b對地面的壓力大小等于2mg

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