【題目】如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度為L,一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)為d(d<L)的正方形金屬線框豎直放置。線框由靜止釋放,進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中做勻速運(yùn)動(dòng),完全離開(kāi)磁場(chǎng)前已做勻速運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g,則線框( 。
A. 進(jìn)、出磁場(chǎng)過(guò)程中電流方向相同
B. 進(jìn)、出磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)線框某一橫截面的電荷量相等
C. 通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱為mg(L+d)
D. MN邊離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的速度大小為
【答案】BCD
【解析】
根據(jù)右手定律判斷感應(yīng)電流方向,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求解電量,根據(jù)能量守恒定律求解焦耳熱,根據(jù)重力與安培力平衡求解速度即可;
A、根據(jù)右手定則可知:在進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颍陔x開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知:,則電流為:,則電量為:,由于線圈進(jìn)入磁場(chǎng)和離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的相同,電阻R不變,則進(jìn)、出磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)線框某一橫截面的電荷量相等,故選項(xiàng)B正確;
C、由于進(jìn)入磁場(chǎng)和離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)均為勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明進(jìn)入和離開(kāi)時(shí)速度相同,即動(dòng)能相同,根據(jù)能量守恒定律可知:減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為焦耳熱,即產(chǎn)生的焦耳熱為,故選項(xiàng)C正確;
D、由題可知,離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng),即重力與安培力平衡,即:
則離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度為:,故選項(xiàng)D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于天然放射現(xiàn)象,以下敘述正確的是
A. 若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減小
B. β衰變中釋放出點(diǎn)子說(shuō)明原子核內(nèi)有電子
C. 在α、β衰變中伴隨產(chǎn)生γ射線,衰變前后的核子數(shù)不變但存在質(zhì)量虧損
D. 鈾核衰變?yōu)殂U核的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)8次α衰變和10次β衰變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,象棋子壓著紙條,放在光滑水平桌面上.第一次沿水平方向?qū)⒓垪l抽出,棋子落在地面上的P點(diǎn).將棋子、紙條放回原來(lái)的位置,仍沿原水平方向?qū)⒓垪l抽出,棋子落在地面上的Q點(diǎn),與第一次相比( )
A. 棋子受到紙條的摩擦力較大
B. 棋子落地速度與水平方向夾角較大
C. 紙條對(duì)棋子的摩擦力做功較多
D. 棋子離開(kāi)桌面至落地過(guò)程中動(dòng)能增量較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月15日上午11點(diǎn),我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射首顆X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡衛(wèi)星“慧眼”。假設(shè)將發(fā)射火箭看成如下模型:靜止的實(shí)驗(yàn)火箭,總質(zhì)量為M=2100g.當(dāng)它以對(duì)地速度為v0=840m/s噴出質(zhì)量為△m=100g的高溫氣體后,火箭的對(duì)地速度為(噴出氣體過(guò)程中重力和空氣阻力可忽略不計(jì))
A. 42m/s B. ﹣42m/s C. 40m/s D. ﹣40m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位物理老師制作了一把如圖所示的“簡(jiǎn)易銅絲琴”。他是這么做的:在一塊木板上固定兩顆螺絲釘,將一根張緊的銅絲纏繞在兩顆螺絲釘之間,擴(kuò)音器通過(guò)導(dǎo)線與兩螺絲釘連接,銅絲旁邊放置一塊磁鐵,用手指撥動(dòng)銅絲,擴(kuò)音器上就發(fā)出了聲音。根據(jù)上面所給的信息,下面說(shuō)法正確的是
A. 銅絲的振動(dòng)引起空氣振動(dòng)而發(fā)出聲音
B. 振動(dòng)的銅絲切割磁感線產(chǎn)生直流電流
C. 該“簡(jiǎn)易銅絲琴”將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 利用這一裝置所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲所示的裝置來(lái)探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度如圖乙所示,其讀數(shù)為_____cm;
(2)為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車受到的合力,應(yīng)_____
A.平衡摩擦力
B.調(diào)節(jié)細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
C.使砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.使砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(3)該同學(xué)完成相關(guān)操作后將小車由靜止釋放,讀出遮光條通過(guò)光電門A、B的時(shí)間分別為t1、t2,測(cè)出遮光條的寬度為d,A、B之間的距離為x,則小車的加速度a=_____(用給定的物理量字母表示);
(4)若保持砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,則作出的圖象為_____。
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用彈性很好的橡皮筋(遵循胡克定律)等器材驗(yàn)證了力的平行四邊形定則,進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)如下:
A.先用刻度尺測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng);
B.將橡皮筋的一端固定在豎直平板的A點(diǎn),另一端與兩個(gè)細(xì)繩套連接,細(xì)繩下掛一重物,任其自然下垂,結(jié)點(diǎn)為O,如圖甲所示,測(cè)量此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度;
C.用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),水平的通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O’位置,如圖乙所示;
D.記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩O’B的方向,用刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度;
已測(cè)量的數(shù)據(jù)中,拉到位置O’時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量是豎直懸掛時(shí)的倍。根據(jù)以上信息完成下面的問(wèn)題:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為____________;
(2)若g=10m/s2,懸掛重物的質(zhì)量為____________;
(3)在圖乙中,保持橡皮筋的方向不變,手拉測(cè)力計(jì)順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn),在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況為____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1∶2,原線圈接交流電壓u=10sin20πt(V).下列說(shuō)法正確的有( )
A. 交流電壓的周期為0.1s
B. 電壓表V示數(shù)為14.1V
C. P向上滑動(dòng),電壓表V示數(shù)將變小
D. P向上滑動(dòng),電流表A示數(shù)將變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為電能輸送的示意圖,升壓、降壓變壓器均為理想變壓器,輸電線總電阻R為8Ω,升壓變壓器的輸入功率100kW,用戶端得到的電壓為220V,用戶得到的功率為95kW。下面說(shuō)法正確的是
A. 輸電線上損失的電壓為50V
B. 升壓變壓器輸出電壓為4×103V
C. 降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為
D. 用戶端負(fù)載增加,有利于減少遠(yuǎn)距離輸電的電能損失
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