2005年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)激光研究做出杰出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家．如圖所示是研究激光相干性的雙縫干涉示意圖，擋板上有兩條狹縫S1、S2，由S1和S2發(fā)出的兩列波到達(dá)屏上時(shí)會(huì)產(chǎn)生干涉條紋．已知入射激光波長為λ，屏上的P點(diǎn)到兩縫S1和S2的距離相等，如果把P處的亮條紋記作第0號(hào)亮紋，由P向上數(shù)與0號(hào)亮紋相鄰的亮紋為1號(hào)亮紋，與1號(hào)亮紋相鄰的亮紋為2號(hào)亮紋，設(shè)P1處的亮紋恰好是10號(hào)亮紋，直線S1P1的長度為r1，S2P1的長度為r2，則r2－r1等于(　　)

A．5λ　　            B．10λ

C．20λ                D．40λ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是手機(jī)、無線電話調(diào)制示意圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述其原理．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)圓柱形筒，直徑為12cm，高16cm，人眼在筒側(cè)上方某處觀察，所見筒側(cè)的深度為9cm.當(dāng)筒中盛滿液體時(shí)，則人眼又恰能看到筒側(cè)的最低點(diǎn)，求：

(1)此液體的折射率；

(2)光在此液體中的傳播速度．

1． 

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科目：高中物理 來源： 題型：


光導(dǎo)纖維的結(jié)構(gòu)如圖所示．其內(nèi)芯和外套材料不同，光在內(nèi)芯中傳播．以下關(guān)于光導(dǎo)纖維的說法正確的是(　　)

A．內(nèi)芯的折射率比外套大，光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射

B．內(nèi)芯的折射率比外套小，光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射

C．內(nèi)芯的折射率比外套小，光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生折射

D．內(nèi)芯的折射率與外套相同，外套的材料有韌性，可以起保護(hù)作用

1． 

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩盞普通白熾燈發(fā)出的光相遇時(shí)，我們觀察不到干涉條紋，這是因?yàn)?　　)

A．兩盞燈亮度不同

B．燈光的波長太短

C．兩燈光的振動(dòng)情況不同

D．電燈發(fā)出的光不穩(wěn)定

1． 

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科目：高中物理 來源： 題型：


做“雙縫干涉測(cè)光的波長”實(shí)驗(yàn)時(shí)，一同學(xué)在光屏上隱約看到亮光，根本無法看見明暗相間的條紋，其原因可能是(　　)

A．光源的高度不合適

B．沒有放入濾光片

C．單縫和雙縫不平行

D．單縫和雙縫的前后位置放反了

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖(甲)所示為雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，(乙)圖為用綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在屏上觀察到的條紋情況，a為中央條紋，(丙)圖為換用另一顏色的單色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的條紋情況，a′為中央亮條紋，則以下說法正確的是(　　)

A．(丙)圖可能為用紅光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長較長

B．(丙)圖可能為用紫光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長較長

C．(丙)圖可能為用紫光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長較短

D．(丙)圖可能為用紅光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長較短

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是通過游標(biāo)卡尺兩測(cè)量腳間的狹縫觀察白熾燈線光源時(shí)所拍下的四張照片．

(1)試通過圖樣分析四張照片對(duì)應(yīng)的兩測(cè)量腳間的寬度大小關(guān)系．

(2)試說明照片(4)中中央條紋的顏色及成因．

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科目：高中物理 來源： 題型：


由于激光是亮度高、平行度好、單色性好的相干光，所以光導(dǎo)纖維中用激光作為高速傳輸信息的載體．要使射到粗細(xì)均勻的圓形光導(dǎo)纖維一個(gè)端面上的激光束都能從另一個(gè)端面射出，而不會(huì)從側(cè)壁“泄漏”出來，光導(dǎo)纖維所用材料的折射率至少應(yīng)為多少？

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