如圖所示，重3牛的光滑小球，靜置于斜面與擋板之間，用作圖法作出與接觸面垂直方向上的重力的兩個(gè)分力，垂直與擋板的分力是______牛．
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物體與斜面和擋板接觸，物體對(duì)斜面有垂直斜面向下的壓力，對(duì)于擋板物體有垂直于擋板即水平的壓力，所以按照重力產(chǎn)生的作用效果重力可分解為垂直于斜面的分力和水平方向的分力，以重力為對(duì)角線作出平行四邊形可知，
根據(jù)作用圖法可知，垂直與擋板的分力是1.7N．
故答案為：1.7
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物塊受到如圖所示的重力G和拉力F的作用，
（1）若斜面夾角為θ，則重力沿斜面向下的分力G1=______，垂直斜面向下的分力G2=______；
（2）F與水平方向的夾角為θ，若將力F分解為水平向右的分力F1和豎直向上的分力F2，則F1=______，F(xiàn)2=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一人通過箱帶拉著一個(gè)旅行箱前進(jìn)，拉力是12N，箱帶與水平面夾角是300，該拉力的水平分力的大小為______N，豎直分力的大小為______N．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一個(gè)已知力分解為兩個(gè)分力時(shí)，下面幾種情況中，只能得到唯一解的是（　�。�
A．已知兩個(gè)分力的大小
B．已知兩個(gè)分力的方向
C．已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向
D．已知一個(gè)分力的大小和方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體處在斜面上（靜止或運(yùn)動(dòng)）時(shí)，通常把物體受的重力分解為兩個(gè)分力，關(guān)于這個(gè)分解，下列說法正確的是（　�。�
A．重力分解為使物體下滑的分力和對(duì)斜面的壓力
B．重力分解為使物體下滑的分力和水平方向的分力
C．重力垂直于斜面的分力就是物體對(duì)斜面的壓力
D．重力分解為平行于斜面使物體下滑的分力和垂直于斜面使物體壓緊斜面的分力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng)，他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動(dòng)了．下列說法中正確的是（　�。�
A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥
B．這是不可能的，因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大
C．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力
D．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力
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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計(jì)算題

登山運(yùn)動(dòng)員有時(shí)需要使用在兩豎直巖石墻間爬上去的技術(shù)，如圖所示．假定鞋與巖石間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.9，運(yùn)動(dòng)員腿長為0.9 m。
(1)求運(yùn)動(dòng)員可以像圖中所示那樣站立的兩端之間的距離．
(2)如果遇到的是兩豎直巖石間距離較小的情況，應(yīng)怎樣應(yīng)付，請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh．

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科目：高中物理 來源：期末題 題型：單選題

如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑。在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向
[     ]
A．沿斜面向上
B．沿斜面向下
C．豎直向上
D．垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：填空題

壓榨機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示，B為固定鉸鏈，A為活動(dòng)鉸鏈，若在A處作用一水平力F，輕質(zhì)活塞C 就以比F大得多的力壓D，若BC間距為2L，AC水平距離為h，C與左壁接觸處光滑，則D受到的壓力為___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案