2.水平推力F1和F2分別作用在置于水平面上的等質(zhì)量a、b物體上,作用一段時間后撤去推力,兩物塊在水平面上繼續(xù)運(yùn)動一段時間后停下,兩物體的υ-t圖線如圖所示,圖中AB∥CD則下列說法正確的是( 。
A.F1的沖量大于F2的沖量B.F1的沖量小于F2的沖量
C.兩物塊所受摩擦力大小相等D.兩物塊所受摩擦力的沖量大小相等

分析 由速度圖象分析可知,水平推力撤去后,AB與CD平行,說明加速度相同,動摩擦因數(shù)相同,兩物體的質(zhì)量相等,說明摩擦力大小相等.根據(jù)動量定理,研究整個過程,確定兩個推力的沖量關(guān)系.

解答 解:C、由圖,AB與CD平行,說明推力撤去后兩物體的加速度相同,而撤去推力后物體的合力等于摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可知,兩物體受到的摩擦力大小相等.故C正確.
A、B、D、根據(jù)動量定理,對整個過程研究得
   F1t1-ftOB=0,F(xiàn)2t2-ftOD=0
由圖看出,tOB<tOD,則有:ftOB<ftOD,F(xiàn)1t1<F2t2,即F1的沖量小于F2的沖量.故AD錯誤,B正確.
故選:BC

點(diǎn)評 本題首先考查讀圖能力,其次考查動量定理應(yīng)用時,選擇研究過程的能力.基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一列簡諧波沿波的傳播方向先后有相距6m的A、B兩點(diǎn),且A、B間距離小于該波3倍波長.當(dāng)A點(diǎn)位移達(dá)到向最大時,B點(diǎn)的位移恰好為零,且向正向運(yùn)動.經(jīng)0.5s(小于該波的4倍周期)后,A點(diǎn)位移恰好為零,且沿正向運(yùn)動,而B點(diǎn)的位移恰好達(dá)到負(fù)的最大.則這列波的波速( 。
A.最小值是3m/sB.最小值是4m/sC.最大值是36m/sD.最大值是180m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗所需的器材:
(1)用實線代替導(dǎo)線將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整
(2)列舉出實驗中改變副線圈回路的磁通量,使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式:
①原線圈插入副線圈、原線圈從副線圈中拔出;②變阻器快速移動;③插入鐵芯、拔出鐵芯.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,已知繩長a=0.2m,水平桿長b=0.1m,小球質(zhì)量m=0.3kg,整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動,g取10m/s2,要使繩子與豎直方向成45°角.求:
(1)該裝置必須以多大的角速度旋轉(zhuǎn)?
(2)此時繩子對小球的拉力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的皮帶傳動中小輪半徑ra是大輪半徑rb的一半,大輪上c點(diǎn)到輪心O的距離恰等于ra,若皮帶不打滑,則圖中a、b、c三點(diǎn)( 。
A.線速度之比為2:1:1B.線速度之比為2:2:1
C.角速度之比為1:1:2D.角速度之比為1:2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一束紅光射向一塊有雙縫的不透光的薄板,在薄板后的光屏上呈現(xiàn)明、暗相間的干涉條紋.現(xiàn)在將其中一條窄縫擋住,讓這束紅光只通過一條窄縫,則在光屏上可以看到( 。
A.與原來相同的明暗相間的條紋,只是明條紋比原來暗些
B.與原來不同的明暗的條紋,而中央明條紋變寬些
C.只有一條與縫寬相對應(yīng)的明條紋
D.無條紋,只存在一片紅光

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于離心現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.做勻速圓周運(yùn)動的物體,只要合力不足以提供向心力,它都將沿切線做直線運(yùn)動
B.做勻速圓周運(yùn)動的物體,當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將做遠(yuǎn)離圓心的圓周運(yùn)動
C.做勻速圓周運(yùn)動的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,它將沿切線做直線運(yùn)動
D.做勻速圓周運(yùn)動的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,它將不會沿切線飛去,而是逐漸遠(yuǎn)離圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一振子做簡諧運(yùn)動的振幅是4.0cm,頻率為2.5Hz,它從平衡位置開始振動,1s內(nèi)位移的大小和路程分別是( 。
A.0cm、36cmB.4.0cm、36cmC.0cm、40cmD.4.0cm、40cm

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時,某班同學(xué)做了如下實驗:
探究Ⅰ:如圖甲所示,將螺線管與電流表組成閉合回路,然后進(jìn)行如下操作:
①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動;
②把條形磁鐵插入螺線管;
③把條形磁鐵拔出螺線管.
探究Ⅱ:如圖乙所示,螺線管A、滑動變阻器、電源、開關(guān)組成一個回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個閉合回路,然后進(jìn)行如下操作:
④閉合和斷開開關(guān)瞬間;
⑤閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后;
⑥閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,將滑動變阻器滑片P向右滑動.

可以觀察到:
(1)在探究Ⅰ中,②③操作,閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;(填寫探究中的序號)
(2)在探究Ⅱ中,④⑥操作,閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;(填寫探究中的序號)
(3)在探究Ⅱ中,若斷開開關(guān)瞬間,電流表指針向左偏,請寫出能使電流表指針也向左偏的另外一種操作是閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,將滑動變阻器滑片P向左滑動.

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