.如圖4所示,在自動(dòng)扶梯以恒定的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),第一次有一個(gè)人站到扶梯上后相對(duì)扶梯靜止不動(dòng),扶梯載他上樓過(guò)程中對(duì)他做功為 ,做功功率為.第二次此人在運(yùn)動(dòng)的扶梯上又以相對(duì)扶梯的速度同時(shí)勻速向上走,這次扶梯對(duì)該人做功為,做功功率為 .則以下說(shuō)法中正確的是( 。

圖4

A.,                              B.,

C.,                              D.,

解析:在扶梯上,人相對(duì)扶梯靜止不動(dòng)和人相對(duì)扶梯勻速向上運(yùn)動(dòng),相對(duì)地面來(lái)說(shuō),人都是做勻速直線運(yùn)動(dòng).兩次人均處于平衡狀態(tài),兩次人受到的力情況相同,即扶梯對(duì)人向上的支持力等于重力,而兩次扶梯載人運(yùn)動(dòng)的距離不同,所以可用來(lái)判定功的大小.兩次扶梯運(yùn)動(dòng)的速率v不變,所以可用來(lái)判定功率的大小.

由功的計(jì)算公式,得扶梯對(duì)人做功為:

式中α是扶梯對(duì)人的支持力(等于人的重力)和扶梯所在斜面的夾角.由于第二次人沿扶梯向上走了一段距離,所以第一次扶梯載人運(yùn)動(dòng)的距離要比第二次扶梯載人運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng),即s1>s2,故W1W2?.兩次扶梯運(yùn)動(dòng)的速率v不變,對(duì)人作用力不變,根據(jù)P1=P2.故本題正確選項(xiàng)為B.

答案:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,在2010上海世博會(huì)上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開(kāi)眼界,最吸引眼球的就是正中心那個(gè)高為H=10m,直徑D=4m的透明“垂直風(fēng)洞”.風(fēng)洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動(dòng).在風(fēng)力作用的正對(duì)面積不變時(shí),風(fēng)力F=0.06v2(v為風(fēng)速).在本次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=60kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系如圖2所示.g=10m/s2.求:
(1)設(shè)想:表演者開(kāi)始靜臥于h=0處,再打開(kāi)氣流,請(qǐng)描述表演者從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)表演者上升達(dá)最大速度時(shí)的高度h1;
(3)表演者上升的最大高度h2
(4)為防止停電停風(fēng)事故,風(fēng)洞備有應(yīng)急電源,若在本次表演中表演者在最大高度h2時(shí)突然停電,為保證表演者的人身安全,則留給風(fēng)洞自動(dòng)接通應(yīng)急電源滯后的最長(zhǎng)時(shí)間tm.(設(shè)接通應(yīng)急電源后風(fēng)洞一直以最大風(fēng)速運(yùn)行)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在實(shí)驗(yàn)中得到小車做直線運(yùn)動(dòng)的s-t關(guān)系如圖1所示:
①由圖可以確定,小車在AC段和DE段的運(yùn)動(dòng)分別為
C
C

A.AC段是勻加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻速運(yùn)動(dòng).
B.AC段是加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻加速運(yùn)動(dòng).
C.AC段是加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻速運(yùn)動(dòng).
D.AC段是勻加速運(yùn)動(dòng);DE段是勻加速運(yùn)動(dòng).
②在與AB、AC、AD對(duì)應(yīng)的平均速度中,最接近小車在A點(diǎn)瞬時(shí)速度的是
AB
AB
段中的平均速度.
(2)在做單擺實(shí)驗(yàn)時(shí),為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù),在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,細(xì)激光束與球心等高,如圖2所示.光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如右圖所示,則該單擺的振動(dòng)周期為
2
t
 
0
2
t
 
0
.若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變,改用密度不變,直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),單擺的擺角不變,則該單擺的周期將
變大
變大
,(填“變大”、“不變”或“變小”),圖3中的△t將
變大
變大
(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)某同學(xué)用下列器材測(cè)量一電阻絲的電阻Rx:電源E,適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只,滑動(dòng)變阻器R,電阻箱Rp,開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.他設(shè)計(jì)的電路圖如圖4所示
實(shí)驗(yàn)步驟:先閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為I1、U1;在保持R和Rp阻值不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
①請(qǐng)按電路圖將圖5實(shí)物圖的連線補(bǔ)充完整;
②寫出被測(cè)電阻RX=
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
(用電表的示數(shù)表示);
③此實(shí)驗(yàn)中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無(wú)限大,被測(cè)電阻的測(cè)量值
等于
等于
真實(shí)值(填“大于”、“小于”或“等于”)
④用圖示電路
測(cè)出電壓表的內(nèi)阻(填“不能”、“能”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)圖1是一個(gè)能夠顯示平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)的演示實(shí)驗(yàn),用小錘敲擊彈性金屬片,小球A就沿水平方向飛出,做平拋運(yùn)動(dòng);同時(shí)小球B被松開(kāi),做自由落體運(yùn)動(dòng).圖2是該裝置一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)碼連拍照片,同時(shí)顯示了A、B球分別做平拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡.
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①由圖2的數(shù)碼連拍照片分析可知,做平拋運(yùn)動(dòng)的A球離開(kāi)軌道后在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是
 

②現(xiàn)在重新設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn),如圖3所示,光源位于S點(diǎn),緊靠著光源的前方有一個(gè)小球A,光照射A球時(shí)在豎直屏幕上形成影子P.現(xiàn)打開(kāi)數(shù)碼相機(jī),同時(shí)將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出,不計(jì)空氣阻力,小球的影像P在屏幕上移動(dòng)情況即被數(shù)碼相機(jī)用連拍功能(每隔相同的時(shí)間自動(dòng)拍攝一次)拍攝下來(lái),如圖4所示.則小球的影像P在屏上移動(dòng)情況應(yīng)當(dāng)是圖4中的
 
(選填“(c)”或“(d)”).
(2)物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上.滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上加速滑下,如圖5所示.圖6是打出紙帶的一段.
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①先利用紙帶測(cè)出滑塊的加速度a,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖5所示,滑塊下滑的加速度a=
 
m/s2
②除了加速度a,為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
 
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L                   B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1                  D.滑塊的質(zhì)量m2
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
 (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)該比真實(shí)值
 
 (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):
 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

如圖1所示,在2010上海世博會(huì)上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開(kāi)眼界,最吸引眼球的就是正中心那個(gè)高為H=10m,直徑D=4m的透明“垂直風(fēng)洞”.風(fēng)洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動(dòng).在風(fēng)力作用的正對(duì)面積不變時(shí),風(fēng)力F=0.06v2(v為風(fēng)速).在本次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=60kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系如圖2所示.g=10m/s2.求:
(1)設(shè)想:表演者開(kāi)始靜臥于h=0處,再打開(kāi)氣流,請(qǐng)描述表演者從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)表演者上升達(dá)最大速度時(shí)的高度h1;
(3)表演者上升的最大高度h2;
(4)為防止停電停風(fēng)事故,風(fēng)洞備有應(yīng)急電源,若在本次表演中表演者在最大高度h2時(shí)突然停電,為保證表演者的人身安全,則留給風(fēng)洞自動(dòng)接通應(yīng)急電源滯后的最長(zhǎng)時(shí)間tm.(設(shè)接通應(yīng)急電源后風(fēng)洞一直以最大風(fēng)速運(yùn)行)

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