F 0+Fh2 |
2 |
Fm-mg |
m |
1 |
2 |
t | 2 m |
(gtm)2 |
2a |
2
| ||
15 |
科目:高中物理 來源: 題型:
距離 | d1 | d3 | d5 |
測量值/cm | 1.20 1.20 |
5.40 5.40 |
12.00 12.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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gl |
gl |
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科目:高中物理 來源:2011屆福建省三明二中高三第二次模擬考試(理綜)物理試題 題型:實驗題
Ⅰ.某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車所受的阻力與運動速度的關(guān)系”,他們進行了以下實驗探究:
(1)猜想:
①f阻與車的速度v無關(guān) ②f阻∝v ③f阻∝v2
(2)探究步驟
①將帶有風(fēng)帆的玩具小車、己連接好電源的打點計時器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上:②接通打點計時器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開始加速運動,足夠長的時間后關(guān)閉打點計時器;③改變長木板的傾角,重復(fù)以上實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:請你根據(jù)該小組的探究完成下列的問題:
(Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點紙帶,通過計算完成表中對應(yīng)的空白項。
實驗次數(shù) | 木板傾角θ | sinθ | 小車勻速運動時的速度v(m/s) | 小車勻速運動時速度的平方v2(m/s)2 |
1 | 4° | 0.07 | 0.60 | 0.36 |
2 | 10° | 0.18 | | |
3 | 24° | 0.41 | 3.51 | 12.32 |
4 | 36° | 0.59 | 5.06 | 25.60 |
5 | 48° | 0.74 | 6.34 | 40.20 |
6 | 60° | 0.87 | | |
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.8 |
B | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
D | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
E | 康銅絲 | 0.3 | 0.5 |
F | 康銅絲 | 0.8 | 0.8 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L/m | 0.5000 | 0.4000 | 0.3000 | 0.2000 | 0.1000 |
I/A | 0.83 | 0.96 | 1.11 | 1.39 | 1.78 |
/A-1 | 1.20 | 1.04 | 0.90 | 0.72 | 0.56 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(交流電頻率為50Hz):
(1)如圖2所示實驗儀器為電火花計時器,下列關(guān)于其工作電壓判斷正確的是 ▲__
A.交流電源6V B.直流電源6V
C.交流電源220V D.直流電源220V
(2)下圖3所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據(jù)下圖可知,打下E點時小車的速度為 ▲__m/s.小車的加速度為 ▲_m/s2。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):
0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 | |
0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
、僬堅诖痤}紙所示圖4的坐標(biāo)系中作出a-F圖象;
②根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是 ▲___(填字母序號)
A.平衡摩擦力時木板傾角過小
B.平衡摩擦力時木板傾角過大
C.小車質(zhì)量太大
D.鉤碼的質(zhì)量太大
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年高二(上)模塊物理試卷(選修3-1)(解析版) 題型:解答題
I1(mA) | 0.40 | 0.81 | 1.20 | 1.59 | 2.00 |
I2(mA) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
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