對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列過程可能發(fā)生的是
A．氣體膨脹對外做功，溫度升高，內(nèi)能增加
B．氣體吸熱，溫度降低，內(nèi)能不變
C．氣體放熱，壓強增大，內(nèi)能增大
D．氣體放熱，溫度不變，內(nèi)能不變
ACD
溫度是分子平均動能的標志，氣體膨脹對外做功，若吸收熱量，其溫度可能升高，內(nèi)能增加，故A正確
氣體吸熱，溫度降低，內(nèi)能一定減小，故B錯誤
氣體放熱，壓強增大，其溫度可能增大，所以內(nèi)能增大，故C正確
氣體放熱，溫度不變，內(nèi)能不變，故D正確
故選ACD
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖所示，一導熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸開口向上豎直放置，橫截面積為S＝2×l0-3m2、質(zhì)量與厚度均不計的活塞，與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm.大氣壓強P0＝l.0×105Pa.現(xiàn)將質(zhì)量為4kg的物塊放在活塞上，取g＝10m/s2.求：

①穩(wěn)定后活塞與氣缸底部之間的距離；
②分析說明上述過程氣體是吸熱還是放熱.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的氣體（分子勢能忽略不計）在某一狀態(tài)變化過程中，氣體對外界做功8J，氣體內(nèi)能減少12J，則在該過程中
A．氣體吸熱4JB．氣體放熱20 J
C．氣體放熱 4 JD．氣體吸熱20 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如題12A-2 圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 經(jīng)等壓過程到狀態(tài)B. 此過程中,氣體壓強p ="1.0×105" Pa,吸收的熱量Q =7.0×102J,求此過程中氣體內(nèi)能的增量.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)過如圖所示的由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化.設(shè)狀態(tài)A的溫度為400K.求：
①狀態(tài)C的溫度Tc為多少K？
②如果由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化的整個過程中，氣體對外做了400J的功，氣體的內(nèi)能增加了20J，則這個過程氣體是吸收熱量還是放出熱量？其數(shù)值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定容器及可動活塞P都是絕熱的，中間有一導熱的固定隔板B，B的兩邊分別盛有氣體甲和乙，均為理想氣體.現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動一段距離，則在移動P的過程中
A．外力對乙做功；甲的內(nèi)能不變
B．外力對乙做功；氣體乙的每個分子的動能都增大
C．乙傳遞熱量給甲；乙的內(nèi)能增加
D．氣體乙對器壁在單位時間內(nèi)的作用力增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某體育館內(nèi)有一恒溫游泳池，水溫等于室溫，現(xiàn)有一個氣泡從水池底部緩緩上升.那么在上升過程中，泡內(nèi)氣體（可視為理想氣體）（   ）
A．分子間的平均距離增大B．分子平均動能減小
C．不斷吸熱D．壓強不斷減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于熱傳遞的下列敘述中正確的是：（     ）
A．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能少的物體
B．熱量總是從分子平均動能大的物體傳給分子平均動能小的物體
C．熱傳遞的實質(zhì)是物體間的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移而能的形式不發(fā)生變化
D．只有通過熱傳遞的方式,才能使物體的溫度發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氣缸中的氣體膨脹時推動活塞向外運動，若氣體對活塞做的功是6.2×J，氣體的內(nèi)能減少了6.8×J，則在此過程中氣體________熱，吸收或放出的熱量是________J．

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同步練習冊答案