7．下列各圖分別表示的是某一物體的運動情況或其所受合外力的情況．其中甲圖是某物體的位移-時間圖象；乙圖是某一物體的速度-時間圖象；丙圖表示某一物體的加速度-時間圖象；丁圖表示某一物體所受合外力隨時間的圖象．四幅圖中的圖線都是直線．從這些圖象中可判斷出這四個一定質(zhì)量物體的某些運動特征．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．甲物體一定受到恒定的合外力作用B．乙物體受到的合外力不變
C．丙物體一定做勻速直線運動D．丁物體的加速度越來越大

分析 由各圖象分析物體的運動性質(zhì)，由運動性質(zhì)可知其受力及加速度的變化．

解答 解：A、s-t圖象中，斜率表示速度，斜線表示甲物體做勻速直線運動，故合外力為零；故A錯誤；
B、乙物體均做勻加速直線運動，合外力不為零且恒定；故B正確；
C、丙物體的加速度恒定，做勻變速直線運動，故C錯誤；
D、丁物體所受的合外力均勻變大，由牛頓第二定律可得加速度均勻變大．故D正確；
故選：ABD

點評 在研究圖象時，首先需要明確的是圖象的橫縱坐標(biāo)及單位，然后才能根據(jù)相應(yīng)的規(guī)律確定圖象的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，水平放置距離較近的兩平行金屬板間有勻強電場和勻強磁場，水平金屬桿MN由靜止釋放，則桿兩端落到下板的次序是（　�。�
A．M端在先B．N端在先C．同時D．不確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．把一個電量為2×10-3C的負(fù)電荷從電場中的A點移到B點，電場力做了4×10-2J的正功，將它從B點移到C點，克服電場力做功1×10-2J，將它從C點勻速移到D點，外力做功0.1J，若電荷在C點的電勢能為1.6×10-2J，A點電勢多高？D點與A點電勢差是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，某學(xué)校門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為定值電阻，A、B接監(jiān)控裝置，則（　�。�
A．當(dāng)有人通過而遮蔽光線時，A、B之間電壓升高
B．當(dāng)有人通過而遮蔽光線時，A、B之間電壓降低
C．當(dāng)僅增大R2的阻值時，A、B之間的電壓升高
D．當(dāng)僅減少R2的阻值時，A、B之間的電壓降低

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．兩個等量異種點電荷的連線的垂直垂直平分線上有a、b、c三點，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b兩點的電場強度的方向與兩點電荷連線平行
B．b、c兩點的場強方向相同，b點場強比c點大
C．a、b、c三點電勢相等
D．一個電子在a點無初速釋放，則它將在c點兩側(cè)往復(fù)運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在傾角為θ的光滑斜面底端，另一端與質(zhì)量為m的物塊連接．開始時用手拉住物塊使彈簧伸長x1，放手后物塊由靜止開始下滑，下滑到最低點時彈簧壓縮了x2 ，則在物塊下滑到最低點的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．物塊的加速度一直減小
B．重力的功率先增大后減小
C．彈簧的彈性勢能變化了 mg（x1+x2）sinθ
D．物塊重力勢能與彈簧彈性勢能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于磁場或磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是（　�。�
A．磁場是客觀存在的一種特稱物質(zhì)形態(tài)
B．小磁針N極所受磁場力的方向就是該處磁感應(yīng)強度的方向
C．一小段通電導(dǎo)體在磁場中某處不受安培力作用，則該處磁感應(yīng)強度一定為零
D．由B=$\frac{F}{IL}$可知，某處的磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線所受安培力F成正比，與IL成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．一小球以一定的初速度從圖示位置進(jìn)入光滑的軌道，小球先進(jìn)入圓軌道1，再進(jìn)入圓軌道2，圓軌道1的半徑為R，圓軌道2的半徑是2R，小球質(zhì)量為m，若小球恰好能通過軌道2的最高點B，則小球在軌道1上最高點A處對軌道的壓力為5mg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．物理學(xué)歷史上曾一度出現(xiàn)超距作用的觀點，相隔一定距離的兩個物體之間存在直接的、瞬時的相互作用，不需要任何媒質(zhì)傳遞，也不需要任何傳遞時間，法拉第首先否定超距作用的觀點，提出場的思想，建立了電場、磁場的概念，并提出用電場線、磁感線來形象的描述場，現(xiàn)已知某電場的三根電場線如圖所示，未知電場強度方向，某電荷僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中曲線AB，則下列說法正確的是（　�。�
A．可判斷出電場中AB兩點中哪一點電勢高
B．可判斷出電荷在AB兩點中哪一點加速度大
C．可判斷該電荷帶負(fù)電
D．不能判斷電荷在AB兩點，哪一點動能大

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同步練習(xí)冊答案