目前世界上最大的強(qiáng)子對撞機(jī)在法國和瑞士的邊境建成，并投入使用。加速器工作時，需要注入約1萬噸液氮對電路進(jìn)行冷卻，冷卻的最低溫度可達(dá)到零下271攝氏度，請將該溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)表示(　　)

A．4K               B．271 K

C．2 K              D．0.1 K

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個靜止的氮核N俘獲了一個速度為2.3×107m/s的中子生成一個復(fù)核A，A又衰變成B、C兩個新核，設(shè)B、C的速度方向與中子方向相同，B的質(zhì)量是中子的11倍，速度是106m/s，B、C在同一磁場中做圓周運(yùn)動的半徑之比RB∶RC＝11∶30，求：

(1)C核的速度大小

(2)根據(jù)計算判斷C核是什么

(3)寫出核反應(yīng)方程

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出ml的關(guān)系圖線;

(2)彈簧的勁度系數(shù)為　　　　N/m. 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示質(zhì)量為M的密閉氣缸置于光滑水平面上，缸內(nèi)設(shè)一隔板P，隔板右是真空，隔板左是質(zhì)量為m的高壓氣體，若將隔板突然抽去，則氣缸的運(yùn)動情況是(　　)

A．保持靜止不動

B．向左移動一定距離后恢復(fù)靜止

C．向左移動一定距離后繼而做勻速直線運(yùn)動

D．先向左移動，后向右移動回到原來位置

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科目：高中物理 來源： 題型：


40kg的女孩騎自行車帶30kg的男孩(如圖所示)，行駛速度2.5m/s.自行車行駛時，男孩要從車上下來．

(1)他知道如果直接跳下來，他可能會摔跤，為什么？

(2)計算男孩下車的瞬間，女孩和自行車的速度．

(3)計算自行車和兩個孩子，在男孩下車前后整個系統(tǒng)的動能的值．如有不同，請解釋．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用油膜法可估測分子的大小，關(guān)于實(shí)驗(yàn)中油膜面積的測量方法，下列說法正確的是

A．油酸酒精溶液滴入水中后，應(yīng)立即用刻度尺去測量油膜的面積

 B．油酸酒精溶液滴入水中后，應(yīng)讓油膜盡可能地散開，再用刻度尺去測量油膜的面積

C．油酸酒精溶液滴入水中后，應(yīng)立即將油膜的輪廓畫到玻璃板上，再利用坐標(biāo)紙去計算油膜的面積

D．油酸酒精溶液滴入水中后，應(yīng)讓油膜盡可能散開穩(wěn)定后，再把油膜的輪廓畫在玻璃板上，然后再利用坐標(biāo)紙去計算油膜的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于分子，下列說法中正確的是

A．分子看作球是對分子的簡化模型，實(shí)際上，分子的形狀并不真的都是小球

B．所有分子的直徑都相同

C．不同分子的直徑一般不同，但數(shù)量級基本一致

D．測定分子大小的方法有多種，油膜法只是其中一種方法

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科目：高中物理 來源： 題型：


人騎自行車由靜到動，除了要增加人和車的動能以外，還要克服空氣及其他阻力做功。為了測量人騎自行車的功率，某活動小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m、……70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學(xué)生，手持秒表。聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學(xué)生都開始計時。自行車每到達(dá)一條計時線，站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（每個計時點(diǎn)的時間都取這幾個同學(xué)計時的平均值）：

各段距離△x（m）

0～5

5～10

10～20

20～30

30～40

40～50

50～60

60～70

平均速度v（m/s）

2.08

2.78

①

6.67

8.33

②

10.0

10.0
 
該活動小組處理數(shù)據(jù)如下：

（1）自行車在每一路段內(nèi)的速度變化不是很大，因此可以粗略的用每一段的平均速度代替該段的速度。請計算出上述表格中空缺的①、②處的數(shù)據(jù)：

①         （m/s）；②        （m/s）。

（2）以縱軸v代表自行車在各段運(yùn)動中的平均速度，橫軸x代表運(yùn)動中自行車的位置，試作出v～x圖。（其中0～5m段的平均速度已畫出）

（3）本次實(shí)驗(yàn)中，設(shè)學(xué)生和自行車在各段△x內(nèi)所受阻力與其速度大小成正比（比例系數(shù)為K），則在各段平均阻力做功的表達(dá)式W=        （用題設(shè)字母表示）；若整個過程中該同學(xué)騎車的功率P保持不變，則P=       （用題設(shè)字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 半徑為R，均勻帶正電荷的球體在空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ的電場；場強(qiáng)大小沿半徑分布如圖所示，圖中E0已知，E－r曲線下O－R部分的面積等于R－2R部分的面積。

(1)寫出E－r曲線下面積的單位；

(2)己知帶電球在r≥R處的場強(qiáng)E＝kQ／r2，式中k為靜電力常量，該均勻帶電球所帶的電荷量Q為多大?

(3)求球心與球表面間的電勢差△U；

(4)質(zhì)量為m，電荷量為q的負(fù)電荷在球面處需具有多大的速度可以剛好運(yùn)動到2R處?

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同步練習(xí)冊答案