由牛頓第二定律可知,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開始當我們用較小的力去推教室里的講臺時,卻推不動它,這是因為 
A.牛頓第二定律不適用于靜止物體B.桌子的速度變化很小,不易察覺到
C.推力小于靜摩擦力,加速度是負的D.桌子所受合力為零
D
A、當水平的推力小于等于桌子受到的最大靜摩擦力時,推力與桌子所受的靜摩擦力平衡,合力為零,加速度為零,牛頓定律同樣適用.
B、桌子的合力為零,根據(jù)牛頓第二定律沒有產(chǎn)生加速度.
C、桌子沒有被推動,速度沒有變化,加速度為零,合力為零.
D、桌子靜止,推力等于于桌子受到的摩擦力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

從牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度?墒钱斘覀冇靡粋很小的水平力去推很重的桌子時,卻推不動它,這是因為(  )
A.牛頓第二定律不適用于靜止物體
B.根據(jù)a=F/m和判斷,加速度很小,速度增量很小,眼睛不易覺察到
C.推力小于靜摩擦力,加速度是負值
D.重力、地面支持力、推力和靜摩擦力的合力等于零。根據(jù)牛頓第二定律加速度等于零,所以原來靜止的桌子還是靜止的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止的傳送帶上有一磚塊正在勻速下滑,此時開動傳送帶向上傳送.那么物體滑到底端所用的時間與傳送帶不動時比較
A.下滑時間增大.B.下滑時間不變.
C.下滑時間減。D.無法確定.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑水平面上有一物塊在水平恒定外力F的作用下從靜止開始運動,在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧,從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中,下列說法正確的是(     )
A.物塊接觸彈簧后一直做減速運動
B.物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動
C.當物塊的加速度等于零時,速度最大
D.當彈簧壓縮量最大時,物塊的加速度等于零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如下圖所示,靜止放在長直水平桌面上的紙帶。其上有一小鐵塊,它與紙帶右端的距離為0.5m,鐵塊與紙帶間、紙帶與桌面間動摩擦因數(shù)均為μ=0.1。現(xiàn)用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出,當紙帶全部抽出時鐵塊恰好到達桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點離拋出點的水平距離為x=0.8 m。已知g="10" m/s2,桌面高度為H="0.8" m,不計鐵塊大小,鐵塊不滾動。求:
(1)鐵塊落地時的速度大小。
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用的時間及開始時鐵塊距左側(cè)桌邊的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體質(zhì)量為,該物體所受合力的大小為,獲得加速度為,那么在下圖中,正確表示了它們之間函數(shù)關(guān)系的是(     )
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一系列斜面,傾角各不相同,它們的底端相同,都是O點,如圖所示。有一系列完全相同的滑塊(可視為質(zhì)點)從這些斜面上的A、B、C、D……各點同時由靜止釋放,下列判斷正確的是

(A)若各斜面均光滑,且這些滑塊到達O點的速率相同,則A、B、C、D……各點處在同一水平線上
(B)若各斜面均光滑,且這些滑塊到達O點的速率相同,則A、B、C、D……各點處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
(C)若各斜面均光滑,且這些滑塊到達O點的時間相同,則A、B、C、D……各點處在同同一直面內(nèi)的圓周上
(D)若各斜面與這些滑塊間有相同的摩擦因數(shù),滑到達O點的過程中,各滑塊損失的機械能相同,則A、B、C、D……各點處在同一豎直線上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在粗糙的水平面上運動,其位移一時間圖線如圖所示,已知在沿運動方向上的作用力為F,物體在運動過程中受的滑動摩擦力為,由圖線可知                                          (   )
A.
B.
C.
D.不能確定F與的關(guān)系

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)傾斜的傳送帶以v=10m/s的速度逆時針穩(wěn)定運行,如圖所示,在傳送帶的上端A點輕輕的放上一個小物體,物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,傳送帶A點到下端B點的距離為L=16m,傳送帶傾角為θ=370,求物體由A點運動到B點所需的時間是多少?(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

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同步練習(xí)冊答案