【題目】如圖所示，邊長為L、總電阻為R的正方形線框abcd放在光滑水平面上，其右邊有一磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于紙面向外的有界勻強磁場，磁場寬度為L，磁場左邊界與線框的ab邊相距為L。現(xiàn)給線框一水平向右的恒力，ab邊進入磁場時線框恰好做勻速運動，此時線框中的感應(yīng)電流大小為I0。下列說法正確的是（ ）

A. 線框進入磁場時，感應(yīng)電流沿逆時針方向

B. 線框進入磁場時的速度大小為

C. 從開始到ab邊運動到磁場的右邊界的過程中，通過線框橫截面的電荷量

D. 線框通過磁場區(qū)域的過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q＝2BI0L2

【答案】BCD

【解析】A、線框進入磁場時，根據(jù)楞次定律和右手安培定則，感應(yīng)電流沿順時針方向，故A錯誤；

B、ab邊進入磁場時線框恰好做勻速運動，則有，線框進入磁場時的速度大小為，故B正確；

C、從開始到ab邊運動到磁場的右邊界的過程中，通過線框橫截面的電荷量，故C正確；

D、根據(jù)能量守恒得線框通過磁場區(qū)域的過程中產(chǎn)生的焦耳熱，故D正確；

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，將條形磁鐵兩次插入閉合線圈，第一次用0.2 s，第二次用0.4 s，并且兩次的起始和終止位置相同，則(　　)

A. 第一次磁通量變化較大

B. 第一次G的最大偏角較大

C. 第一次經(jīng)過G的總電荷量較多

D. 若開關(guān)S斷開，G不偏轉(zhuǎn)，故兩次均無感應(yīng)電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置

（1）將圖中所缺導(dǎo)線補接完整、

（2）用此裝置研究感應(yīng)電流方向時：將原線圈A插入副線圈B后，如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么在電鍵閉合的狀態(tài)下將滑動變阻器滑片迅速向左移動時，電流計指針（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏”）

（3）在閉合電鍵時，將原線圈A向下插入B中，線圈B對線圈A的作用力為_____力（填引力或斥力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗課上，某小組驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的 （選填“F”或“F′”）是力F1和F2的合力的實際測量值．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是

A．控制變量法 B．理想實驗法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

（3）在實驗中，如果僅將細繩換成橡皮筋，實驗結(jié)果 （選填“會”或“不會”）發(fā)生變化？

（4）為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行，且盡量減小誤差，下列能夠達到上述目的是 ．

A．若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應(yīng)將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點

B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．標記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出

D．同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子物理，下列說法正確的是（ ）

A. 發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的最大初動能與入射光的頻率和入射光的強度有關(guān)

B. 大量處于基態(tài)的氫原子在單色光的照射下，發(fā)出多種頻率的光子，其中一種必與入射光頻率相同

C. 比結(jié)合能越小的原子核越穩(wěn)定

D. 是核聚變方程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在擋板P作用下，木板A靜止于豎直的墻壁和水平地面之間，墻壁和地面皆光滑、在木板A上放有一斜面B，也處于靜止，如圖所示�，F(xiàn)將擋板P緩慢向右移動一小段距離，在此過程中

A. B將加速下滑

B. A對B的支持力減小

C. A對B的作用力保持不變

D. A對地面的壓力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，兩個平行金屬板P、Q豎直放置，兩板間加上如圖（b）表示的電壓．t=0時，Q板比P板電勢高5V，此時在兩板的正中央M點有一個電子，速度為零，電子在電場力作用下運動．使得電子的位置和速度隨時間變化．假設(shè)電子始終未與兩板相碰，在0＜t＜8×10-10s的時間內(nèi)，這個電子處于M點的右側(cè)，速度方向向左且大小逐漸減小的時間是（ ）

A．6×10-10s＜t＜8×10-10s

B．4×10-10s＜t＜6×10-10s

C．2×10-10s＜t＜4×10-10s

D．0＜t＜2×10-10s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗表明，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子．在圖中，從熾熱金屬絲射出的電子流，經(jīng)電場加速后進入偏轉(zhuǎn)電場．已知加速電極間的電壓是2 5V，偏轉(zhuǎn)電極間的電壓是2.0 V，偏轉(zhuǎn)電極長6.0 cm.相距0.2 cm.電子的質(zhì)量是0.91×10－30 kg，電子重力不計．求：

(1)電子離開加速電場時的速度；

(2)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)向速度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根足夠長的平行光滑導(dǎo)軌豎直固定放置，頂端接一電阻R，導(dǎo)軌所在平面與勻強磁場垂直。將一金屬棒與下端固定的輕彈簧的上端拴接，金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好，重力加速度為g，如圖所示�，F(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則( )

A. 金屬棒在最低點的加速度小于g

B. 回路中產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少量

C. 當彈簧彈力等于金屬棒的重力時，金屬棒下落速度最大

D. 金屬棒在以后運動過程中的最大高度一定低于靜止釋放時的高度

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同步練習(xí)冊答案