【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半圓槽,A、C等高,B為圓槽最低點,小球從A點正上方O點靜止釋放,從A點切入圓槽,剛好能運動至C點。設(shè)球在AB段和BC段運動過程中,運動時間分別為t1、t2,合外力的沖量大小為I1I2,則( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】AB、小球剛開始自由落體,到達C點速度大小為零,由受力分析小球在BC階段一直減速,則小球在AB階段平均速率大于BC階段,兩段弧長相等,所以 AB選項錯誤

CD、沿圓心方向的合力與速度垂直,動量變化為零,AB段平均速率大于BC段平均速率,說明切線方向上AB段速度變化較大,根據(jù)動量定理,合外力的沖量等于動量的變化,所以合外力的沖量大小為,所以C選項是正確的,D錯誤.

故選C

點睛AC速度越來越小,AB段平均速率大于BC段平均速率,兩段路程相等,從而可比較時間;根據(jù)動量定理,合外力的沖量等于動量的變化,從而比較合外力的沖量大小.

型】單選題
結(jié)束】
5

【題目】如圖所示,兩個帶等量正電的點電荷分別位于x軸上的P、Q兩點,其位置關(guān)于坐標原點O對稱,圓弧曲線是一個以O點為圓心的半圓,c點為半圓與y軸的交點,a,b兩點為一平行于x軸的直線與半圓的交點,下列說法正確的是

A. a,b兩點的場強相同

B. a,b兩點的電勢相同

C. 將一個正電荷q沿著圓弧從a點經(jīng)c點移到b點,電勢能先增加后減小

D. 將一個正電荷q放在半圓上任一點,兩電荷對q的作用力大小分別是F1、F2,則為一定值

【答案】BD

【解析】:等量同種正電荷電場線和等勢面的分布圖如圖所示,


A、電場強度的方向沿電場線的切線方向,由圖可以知道,a,b兩點的場強大小相等、方向不同,場強不同.A錯誤;
B、根據(jù)等量同種電荷的電場分布的對稱性知,a點的電勢等于b.所以B選項是正確的;
C、將一個正電荷q沿著圓弧從a點經(jīng)c點移到b,電場力先做正功,后做負功,故電勢能先減小后增加,C錯誤;
D、設(shè)圓直徑為d,將一個正電荷q放在半圓上任一點,設(shè)該點到a的距離為 ,b的距離為 ,則由勾股定理得 :兩電荷對q的作用力大小分別是 ,則由庫侖定律得: ,
所以 ,為定值.所以D選項是正確的.

故選BD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈跳桿運動是一項廣受青少年歡迎的運動。彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,一根彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個套在跳桿上的腳踏板底部。質(zhì)量為5m的小明站在腳踏板上,當他和跳桿處于豎直靜止狀態(tài)時,彈簧的壓縮量為x0,小明先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直彈跳。某次彈跳中,從彈簧處于最大壓縮量為5x0,開始計時,如圖乙(a)所示;上升到彈簧恢復(fù)原長時,小明抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示。已知全程彈簧始終處于彈性限度內(nèi)(彈簧彈性勢能滿足,k為彈簧勁度系數(shù),x為彈簧形變量),跳桿的質(zhì)量為m,重力加速度為g。空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計。求:

(1)彈跳桿中彈簧的勁度系數(shù)k

(2)從開始計時至豎直上升到最大高度過程中小明的最大速度vm;

(3)跳桿離地后上升的最大高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組要研究彈簧的勁度系數(shù)與繞制彈簧的金屬絲直徑間的關(guān)系,為此他們選擇了同種材料制成的不同直徑的鋼絲來繞制彈簧。

(1)進行此項實驗需要采用控制變量法,除了材料相同外,你認為還應(yīng)控制哪些因素相同(寫出兩項即可)________________________、______________________

(2)用游標卡尺測量繞制彈簧的鋼絲直徑,某次測量示數(shù)如圖所示,則該鋼絲的直徑為____________mm;

(3)根據(jù)下表中相關(guān)數(shù)據(jù),分析可得:在其它條件相同的情況下,彈簧的勁度系數(shù)與其所用鋼絲直徑的___________次冪成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,不計空氣阻力,從O點水平拋出的小球抵達光滑斜面上端P處時,速度方向恰好沿著斜面方向,然后緊貼斜面PQ做勻加速直線運動。下列說法正確的是

A. 小球在斜面上運動的加速度大小比平拋運動時的大

B. 小球在斜面上上運動的過程中地面對斜面的支持力大于小球和斜面的總重力

C. 若撤去斜面,小球仍從O點以相同速度水平拋出,落地時間將減小

D. 若撤去斜面,小球仍從O點以相同速度水平拋出,落地速率將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,導(dǎo)熱良好的固定氣缸A、B之間由一段容積可忽略的細管相連:A水平、B豎直。兩氣缸內(nèi)壁光滑,長度均為5L、橫截面積均為S;钊C、D的質(zhì)量及厚度均忽略不計。整個裝置置于熱力學溫度為T、大氣壓為p0的環(huán)境中,原長4L、勁度系數(shù)k=P的輕彈簧,一端連接活塞C、另一端固定在位于氣缸A缸口的O點。開始活塞D距氣缸B的底部4L,后在D上緩緩倒入質(zhì)量為m=的沙子,整個過程中彈簧的形變量都在彈性限度內(nèi),缸內(nèi)氣體均為理想氣體,求:

①穩(wěn)定后氣缸內(nèi)氣體的壓強

②穩(wěn)定后活塞D下降的距離

③若環(huán)境的熱力學溫度緩慢地變?yōu)?/span>T1,活塞D恰能再回到初位置,求T1。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)分布著垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,半圓的左邊垂直x軸放置一粒子發(fā)射裝置,在-R≤y≤R的區(qū)間內(nèi)各處均沿x軸正方向同時發(fā)射出一個帶正電粒子,粒子質(zhì)量均為m、電荷量均為q、初速度均為v,重力及粒子間的相互作用均忽略不計,所有粒子都能到達y軸,其中最后到達y軸的粒子比最先到達y軸的粒子晚t時間,

A. 磁場區(qū)域半徑R應(yīng)滿足

B. 有些粒子可能到達y軸上相同的位置

C. ,其中角度θ的弧度值滿足

D.

【答案】BC

【解析】粒子在磁場中的運動圖像如圖:

A項,如圖,若沿x軸入射磁場的粒子要打到y軸上,要求粒子在磁場中的運動半徑 ,故A項錯誤。

B項,由圖可知,發(fā)生偏轉(zhuǎn)的粒子也有可能打在y=R的位置上,故B正確

C、D項,只考慮方向分運動,在磁場中粒子做勻速圓周運動,速率不變,速度方向偏轉(zhuǎn),所以在磁場中運動路程越長,打到y軸所需時間越長, ,即沿x軸入射磁場的粒子最后到達y軸,而處的粒子最先到達y軸,所需時間 ,所以,如圖幾何關(guān)系,故C項正確,D項錯誤。

故選BC

型】選題
結(jié)束】
8

【題目】如圖(1)所示螺旋測微器的讀數(shù)為8.870mm,則A、B處應(yīng)標的數(shù)字分別為_______________;如圖(2)所示游標卡尺的讀數(shù)為_________cm。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上豎直固定一輕彈簧,彈簧上端固定著一個質(zhì)量不計的小薄片,一小球從彈簧正上方自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮到最短,在該過程中,關(guān)于小球運動的vt圖象中分析正確的是(不計空氣阻力)( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾斜角θ=30°的光滑傾斜導(dǎo)體軌道(足夠長)與光滑水平導(dǎo)體軌道連接.軌道寬度均為L=1m,電阻忽略不計.勻強磁場I僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域,方向水平向右,大小B1=1T;勻強磁場II僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域,方向垂直于傾斜軌道平面向下,大小B2=1T.現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m=0.2kg,電阻均為R=0.5Ω的相同導(dǎo)體棒ab和cd,垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上,并同時由靜止釋放.取g=10m/s2.

(1)求導(dǎo)體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大小;

(2)若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中,ab棒產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.45J,求該過程中通過cd棒橫截面的電荷量;

(3)若已知cd棒開始運動時距水平軌道高度h=10m,cd棒由靜止釋放后,為使cd棒中無感應(yīng)電流,可讓磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化,將cd棒開始運動的時刻記為t=0,此時磁場的磁感應(yīng)強度為B0=1T,試求cd棒在傾斜軌道上下滑的這段時間內(nèi),磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設(shè)計了一種方法用來研究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列_______的點.

②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得一條有一系列點的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m.

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分,5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距.求出與不同m.相對應(yīng)的加速度.

⑥以砝碼的質(zhì)量m.為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做出關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,m處應(yīng)成________關(guān)系(線性非線性”).

(2).完成下列填空:

①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_____.

②設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為.可用表示為a= _____.

圖乙為用米尺測量某一紙帶上的、的情況,由圖可讀出=_____mm,=_____mm.由此求得加速度的大小a=_____.

③圖丙為所得實驗圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_____,小車的質(zhì)量為_____.

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同步練習冊答案