為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，如圖所示．在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調(diào)整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動．（重力加速度g為已知）在一次實驗中，該同學(xué)使B在A上勻速下滑，測量出θ=30°，則牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)μ=
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分析：木塊B勻速下滑，受力平衡，根據(jù)平衡條件列式即可求解動摩擦因素．
解答：解：木塊B勻速下滑，受力平衡，
則沿斜面方向上有：mgsinθ=f=μFN
而垂直斜面方向上：FN=mgcosθ
解得：μ=tanθ=tan30°=
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故答案為：
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點評：本題關(guān)鍵是受力分析，根據(jù)平衡條件，沿斜面方向和垂直斜面方向上列方程求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，如圖所示．在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調(diào)整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動．（重力加速度g為已知）
（1）一次實驗中，該同學(xué)使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ0．則牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)μ=
 
．
（2）在實際操作中發(fā)現(xiàn)，要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難，請你對這個實驗加以改進，克服這一困難．
①簡述你設(shè)計的改進方案：
 
．
②你設(shè)計的改進方案中，要添加的主要器材有：
 
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③根據(jù)你改進的方案進行測量，動摩擦因數(shù)的表達式為μ=
 
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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，如圖所示。

    在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調(diào)整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動。（重力加速度g為已知）

⑴一次實驗中，該同學(xué)使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因 數(shù)μ=                   。

    ⑵在實際操作中發(fā)現(xiàn)，要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難，請你對這個實驗加以改進，克服這一困難。

    ①簡述你設(shè)計的改進方案：                                    。

    ②你設(shè)計的改進方案中，要添加的主要器材有：                              。

    ③根據(jù)你改進的方案進行測量，動摩擦因數(shù)的表達式為μ=                     。

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科目：高中物理 來源：2011屆甘肅省嘉峪關(guān)市一中高三第三次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，如圖所示。
在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調(diào)整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動。（重力加速度g為已知）

⑴一次實驗中，該同學(xué)使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)μ=                  。
⑵在實際操作中發(fā)現(xiàn)，要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難，請你對這個實驗加以改進，克服這一困難。
①簡述你設(shè)計的改進方案：                                   。
②你設(shè)計的改進方案中，要添加的主要器材有：                             。
③根據(jù)你改進的方案進行測量，動摩擦因數(shù)的表達式為μ=                    。

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，如圖所示．在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調(diào)整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動．（重力加速度g為已知）
（1）一次實驗中，該同學(xué)使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ0．則牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)μ=______．
（2）在實際操作中發(fā)現(xiàn)，要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難，請你對這個實驗加以改進，克服這一困難．
①簡述你設(shè)計的改進方案：______．
②你設(shè)計的改進方案中，要添加的主要器材有：______．
③根據(jù)你改進的方案進行測量，動摩擦因數(shù)的表達式為μ=______．

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