【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過(guò)地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說(shuō)法正確的是

A.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D.若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

【答案】D

【解析】

試題分析：A.由知第一宇宙速度是衛(wèi)星的最大運(yùn)行速度,“軌道康復(fù)者”的速度一定小于7.9km/s，故A錯(cuò)誤；B.由牛頓第二定律可得，兩者的軌道半徑之比為1：4，所以加速度比為16：1，故B錯(cuò)誤；C.兩衛(wèi)星從相距最遠(yuǎn)到相距最近需滿足，，故C錯(cuò)誤；D.“軌道康復(fù)者”從圖示軌道上加速，則會(huì)做離心運(yùn)動(dòng)，從而接近同步軌道才能實(shí)現(xiàn)對(duì)接，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的細(xì)繩豎直懸掛著一質(zhì)量為3m的小球A，恰好緊挨著放置在水平面上質(zhì)量為m的物塊B。現(xiàn)保持細(xì)繩繃直，把小球向左上方拉至細(xì)繩與整直方向成60的位置，然后釋放小球。小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)恰好與物塊發(fā)生碰撞，而后小球向右擺動(dòng)的最大高度為L，碰后物塊向右滑行的距離恰為4.5L，求物塊B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)流水線示意圖如圖所示，半徑R＝0.5m的水平圓盤邊緣E點(diǎn)固定一小桶，在圓盤直徑DE正上方平行放置的水平傳送帶沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶右端C點(diǎn)與圓盤圓心O在同一豎直線上，豎直高度h＝1.25 m。AB為一個(gè)與CO在同一豎直平面內(nèi)的四分之一圓軌道，半徑r＝0.4 m，且與水平傳送帶相切于B點(diǎn)。一質(zhì)量m＝0.2 kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊到達(dá)圓弧軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力10 N，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.3，當(dāng)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，圓盤從圖示位置以一定的角速度ω繞通過(guò)圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)恰與傳送帶同速并水平拋出，剛好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)。取g＝10 m/s2，求：

(1)滑塊到達(dá)圓弧軌道B點(diǎn)時(shí)速度VB；

(2)傳送帶BC部分的長(zhǎng)度L；

(3)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一傾角為30o的光滑斜面，斜面長(zhǎng)L為10m，一小球從斜面頂端D點(diǎn)以10m/s的速度在斜面上沿水平方向拋出，求：(g取10 m/s2)

（1）小球沿斜面滑到底端時(shí)距A點(diǎn)的距離x；

（2）小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在恒力F作用下沿曲線從A運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)突然使它所受的力反向而大小不變（即由F變?yōu)?/span>﹣F），在此力作用下，物體以后的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體可能沿曲線Ba運(yùn)動(dòng) B. 物體不可能沿直線Bb運(yùn)動(dòng)

C. 物體可能沿曲線Bc運(yùn)動(dòng) D. 物體可能沿原曲線由B返回A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)L＝0.5 m、質(zhì)量可忽略的桿，其一端固定于O點(diǎn)，另一端連有質(zhì)量m＝2 kg的小球，它繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．當(dāng)通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，如圖所示，求下列情況下，求桿受到的力，g取10 m/s2)：

(1)當(dāng)v＝1 m/s時(shí)，桿受到小球?qū)λ淖饔昧Χ啻螅鞘裁戳Γ?/span>

(2)當(dāng)v＝4 m/s時(shí)，桿受到小球?qū)λ淖饔昧Χ啻�，是什么力�?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的△PAB平面平行于電場(chǎng)方向，C點(diǎn)為AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為PB的中點(diǎn)。將一個(gè)帶負(fù)電的粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WPA=1．6×10－8J；將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WPB=3．2×10－8J。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 直線PC為等勢(shì)線

B. 若將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WPC=2．4×10－8J

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度方向與AD平行

D. 點(diǎn)P的電勢(shì)高于點(diǎn)A的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是

A. 作用力和反作用力作用在同一物體上

B. 伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 物體對(duì)懸強(qiáng)繩的拉力或支持面的壓力的大小一定等于重力

D. 拋出的石塊軌跡是曲線，說(shuō)明石塊所受的重力方向在改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上，每隔L=6m的距離就會(huì)鋪上一條寬度d=3.5m的特殊材料的薄膜，且薄膜邊界與地面平滑相接。某一時(shí)刻，一物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從光滑地面以大小v0=4m/s的初速度滑上薄膜，并最終停在某一薄膜上。取重力加速度g=10m/s2，物塊與薄膜間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。求：

(1)物塊滑過(guò)薄膜的條數(shù)(不含停止在薄膜上的那條)；

(2)物塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t。

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