A. | 上升過程中克服重力做功大于下降過程中重力做功 | |
B. | 上升過程中重力的沖量小于下降過程中重力的沖量 | |
C. | 上升過程中動能的改變量大于下降過程中動能的改變量 | |
D. | 上升過程中動量的改變量小于下降過程中動量的改變量 |
分析 重力做功只與物體的初末的位置有關,與物體的運動的過程和是否受其它的力無關;上升過程空氣阻力向下,下降過程空氣阻力向上,根據(jù)牛頓第二定律比較加速度大小,然后根據(jù)運動學公式列式比較上升與下降時間的長短,因重力是恒力,直接根據(jù)沖量的定義I=Ft比較重力的沖量大小.根據(jù)題意知到速度大小變化,從而判斷動量大小變化關系.
解答 解:A、重力做功的大小只與物體的初末的位置有關,與物體的路徑無關,所以在上升和下降的過程中,上升過程中克服重力做功等于下降過程中重力做功,故A錯誤.
B、上升過程中,空氣阻力向下,根據(jù)牛頓第二定律,有:mg+f=ma1;下降過程,空氣阻力向上,根據(jù)牛頓第二定律,有:mg-f′=ma2;故a1>a2;
根據(jù)h=$\frac{1}{2}$at2可知,t1<t2;重力是恒力,其沖量大小為IG=mgt,則知上升過程中籃球受到的重力的沖量較。蔅正確.
C、根據(jù)動能定理知上升過程合外力做功大于下降過程合外力做功,故上升過程動能的改變量大于下降過程中動能的改變量,故C正確.
D、動量P=mv,由于克服空氣阻力做功,落回原處的球的速度小于開始上升的速度,故上升過程動量的改變量大于下降過程中動量的改變量,故D錯誤.
故選:BC
點評 本題運用牛頓運動定律和運動學公式定性分析上升與下降過得時間關系,解題注意要合理地選擇研究的過程,列表達式求解.本題的難點是綜合考查了重力做功特點,動量、沖量的知識.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合外力對小球做的功為4mv2 | B. | 重力對小球做的功等于-mgh | ||
C. | 小球落地時的機械能會變大 | D. | 小球克服空氣阻力做的功為mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 | |
B. | 牛頓進行了“月-地檢驗”,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結論 | |
C. | 由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就,所以被稱為能“稱量地球質量”的人 | |
D. | 根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們有時能聽到墻外的聲音是由于聲波干涉的結果 | |
B. | 超聲波的波長比人耳能聽到的波長大很多 | |
C. | 體檢中使用的“B超”是利用次聲波的反向現(xiàn)象 | |
D. | 有經驗的鐵路工人可通過火車的汽笛變化判斷火車的行駛方向及快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的位移可能與物體運動的路程相同 | |
B. | 物體的位移可能是正值也可能是負值 | |
C. | 物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程 | |
D. | 物體的位移是直線,而路程是曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.質量為10g 的砝碼 | B.質量為50g 的塑料球 |
C.質量為200g 的木球 | D.質量為200g 的鐵球 |
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