20．一個物體從A點運動到B點，則（　　）
A．物體的位移可能與物體運動的路程相同
B．物體的位移可能是正值也可能是負值
C．物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程
D．物體的位移是直線，而路程是曲線

分析 本題根據(jù)位移和路程的定義進行分析：位移是由起點到終點的有向線段；路程是物體經(jīng)過軌跡的長度．

解答 解：A、位移是指描述物體位置變化的物理量，是由起點到終點的有向線段，而路程是物體運動軌跡的長度，故位移的大小一般是小于或等于路程的，只有單向直線運動時，位移的大小才等于路程，故A錯誤，C正確；
B、位移的正負表示方向，所以從A點運動到B點，位移可能是正值也可能是負值，故B正確；
D、若物體的運動軌跡為直線，則路程也可以為直線，故D錯誤；
故選：BC

點評 物理概念和規(guī)律的理解是學習物理的重要基礎，在學習時要注意準確把握，注意路程與位移的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于質(zhì)點，下列說法中正確的是（　�。�
A．只要體積小就可以視為質(zhì)點
B．若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，可把物體當作質(zhì)點
C．研究足球運動員踢出的“香蕉球”的運動特點時，足球可以看作質(zhì)點
D．因為質(zhì)點沒有大小，所以與數(shù)學中的點是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．A、B兩車相距20m，A在前B在后，沿同一方向運動，A車以2m/s的速度做勻速直線運動，B以大小為2.5m/s2的加速度做勻減速運動，若要追上A，則B的初速度v0最小應為（　�。�
A．8m/sB．10m/sC．12m/sD．14m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．豎直向上拋出一籃球，球又落回原處，已知空氣阻力的大小與籃球速率的二次方成正比，則（　�。�
A．上升過程中克服重力做功大于下降過程中重力做功
B．上升過程中重力的沖量小于下降過程中重力的沖量
C．上升過程中動能的改變量大于下降過程中動能的改變量
D．上升過程中動量的改變量小于下降過程中動量的改變量

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格邊長l=2.5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示，小球由A到C位置的時間間隔為0.1 s；小球平拋的初速度大小為1m/s；小球在C位置時的速度大小為1.6 m/s．（g取10m/s2，最后一空取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．甲、乙兩車相距為d，并分別以v1和v2的速度相向行駛，在兩車間有一信鴿正以速率v3飛翔其間．當這只鴿子遇到甲車時，立即調(diào)頭飛向乙車，遇到乙車時又立即調(diào)頭飛向甲車，如此往返飛行．從兩車相距為d到兩車相遇的時間內(nèi)，這只信鴿飛行的路程是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，質(zhì)量為M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f．現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上，當滑塊運動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為s．
下列說法正確的是（　�。�
A．上述過程中，滑塊克服摩擦力做功為f（L+s）
B．其他條件不變的情況下，M越大，s越小
C．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊到達木板右端所用時間越長
D．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，力F1=6N，水平向左；力F2=4N，豎直向下；力F3=10N，與水平方向的夾角為37°．求三個力的合力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象．下列說法正確的是  （　�。�
A．這列波的傳播方向是沿x軸正方向
B．這列波的傳播速度是20 m/s
C．經(jīng)過0.15 s，質(zhì)點P沿x軸的正方向遷移了3 m
D．經(jīng)過0.1 s，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

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