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【題目】如圖所示,木板靠墻放在光滑水平面上,A靠墻放在C上,BA放在C上,A、B可視為質點,A、BC之間的動摩擦因數均為μ=0.1,mA=3kgmB=1kg、mC=2kg、木板長L=3.5m,A、B之間有少量TNT炸藥,爆炸后(A、BC質量不變)有E=6J能量轉化為A、B的動能,A獲得動能后立刻與墻壁發(fā)生彈性碰撞,重力加速度g=10m/s2。

(1)求爆炸后瞬間,A、B各自的速度大;

(2)求最終A、BC各自的速度;

(3)如果距墻壁x處有一高度低于木板C厚度的障礙物(圖中未畫出)木板C與之碰撞后立即靜止,求B克服摩擦力做功的表達式。

【答案】(1)vA=1m/s,vB=3m/s(2)A、B、C最終的速度都為1m/s,方向向右;(3)見解析

【解析】

(1)設炸藥爆炸后瞬間,A、B的速度大小分別為vAvB,由動量守恒定律得

mAvA=mBvB

解得

vA=1m/s,vB=3m/s

(2)由題意可知,A與墻壁發(fā)生彈性碰撞,則以=1m/s的速度大小向右運動,由牛頓第二定律可知

aA=aB=μg=1m/s2

木板C的加速度大小

首先A、C共速,則

解得

t=

這段時間內木板C的位移

此時木板C的速度

先假設A與墻壁碰撞后三者可以共速,由動量守恒定律有:

解得v=1m/s

AC共速后的加速度為

AC共速到三者共速,C的位移為

解得

m

AB、C三者共速時C的總位移為

xC=x1+x2=1.5m

A、BC三者共速時B的總位移為

m

xC+L>xB

即三者最后能共速,A、BC最終的速度都為1m/s,方向向右

(3)①,即A、B、C三者共速后C才撞上障礙物,C立即停止運動,AB則有相同的運動情況,對B,此時發(fā)生的位移

B不會從木板C上掉下來,此時A也同時停下,A、B不會相碰,所以整個過程B克服摩擦力做的功為

A、B、C三者共速前C就與障礙物相撞,且最終B剛好能從C上掉下來,則B的位移恰好為x,對B動能定理有

x=4.5m

5m>x≥4.5m

又障礙物不可能在木板內部,所以x必須大于3.5m,故當3.5m≤x≤4.5m

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗,實驗裝置如圖甲所示,其中兩個主要步驟如下:

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置,記下點的位置,讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數;

②只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出并記錄彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示,如圖乙所示;

)以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:

在①中是____________________

在②中是____________________

)圖乙所示的兩力中,方向一定沿方向的是__________

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【題目】2007年至今,杭州禮讓斑馬線收獲世界級點贊,反映了這座城市對每個個體的尊重與關愛,杭州的斑馬線禮讓之風,已然成為了杭州在全國的一張名片。有一天,小張開車去上班, 72km/h的速度在一條直路上行駛,看到前面的一位行人正要走班馬線過馬路,以車子現有的速度完全可以通過班馬線而不撞上行人。經過2s時間的思考,小張決定立即剎車而禮讓行人。經過5s的勻減速,車子剛好到班馬線前停止。設汽車(含駕駛員)的質量為1500kg。求

(1)汽車剎車時加速度的大小。

(2)汽車剎車時受到的合力的大小。

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【題目】三角形傳送帶以 1m/s 的速度逆時針勻速轉動,兩邊的傳送帶長都是 2m 且與水平方向的夾角均為 37°,F有兩個小物塊 AB 從傳送帶頂端都以 1m/s 的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數都是 0.5,(g 10m/s2 ,sin37°=0.6cos37°=0.8)下列說法正確的是( )

A. 物塊 A 先到達傳送帶底端

B. 物塊 A、B 同時到達傳送帶底端

C. 物塊 A、B 到達傳送帶底端時速度大小不相等

D. 物塊 A、B 在傳送帶上的劃痕長度之比為 1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M的導體棒ab,垂直放在相距為的平行光滑金屬導軌上,導軌平面與水平面的夾角為θ,并處于磁感應強度大小為B、方向垂直于導軌平面向上的勻強磁場中。左側是水平放置的間距為d、板長為2d的平行金屬板,RRx分別表示定值電阻和滑動變阻器的阻值,不計其他電阻。

(1)調節(jié)Rx=R,釋放導體棒,當導體棒沿導軌勻速下滑時,求通過導體棒的電流I及導體棒的速率v;

(2)改變Rx,待導體棒沿導軌再次勻速下滑后,將質量為m、電荷量為qq<0)的帶電粒子以速度v0沿水平方向從金屬板正中間射入,恰好能從金屬板右邊緣飛出,畫出粒子運動的軌跡并求此時的Rx,粒子的重力忽略不計。

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【題目】如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播在t=0時刻的波形,從此時刻開始,介質中的質點P、Q回到平衡位置的最短時間分別為0.2s0.8s,下列說法正確的是( 。

A.t=1.5s時刻質點P正沿y軸的負方向運動

B.t=1.5s時刻質點Q加速度最大

C.0~1.5s內質點Q發(fā)生的路程為30cm

D.0~1.5s內波傳播的路程為9cm

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【題目】探究加速度與力、質量的關系實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。小車的質量為M,沙桶和沙子的質量為m.

1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、DE、F、G7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數點之間的距離分別為:sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cmsDE=5.49cm、sEF=5.91cmsFG=6.34cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則a=_______m/s2,vB=______m/s。(保留二位有效數字)

2)某同學在另一次實驗中,用沙桶和沙子的重力表示對小車的拉力F,通過數據的處理作出了aF圖象,如圖所示,則:

①圖中的直線不過原點的原因是________________________。

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_______________________;

③在這個實驗中采用的探究方法是__________________________________。

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【題目】如圖所示,一根粗糙的水平桿上套有A、B兩個輕環(huán),系在兩環(huán)上的等長細繩拴住課本。已知AB=AC,圓環(huán)、課本始終靜止,下列說法正確的是( 。

A.縮短AB之間的距離,圓環(huán)所受支持力變小

B.剪斷細繩BC的瞬間,環(huán)A受到的支持力大小不變

C.將桿的左端略微抬起,環(huán)A所受的摩擦力變大

D.若使系統(tǒng)水平向右加速運動,環(huán)B受到的支持力大于環(huán)A受到的支持力

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【題目】在“測定金屬的電阻率”實驗中,小強同學先用多用電表粗測了一段粗細均勻的電阻絲的阻值(約為),隨后將其固定在帶有刻度尺的木板上,準備進一步精確測量其電阻。現有電源(電動勢,內阻不計)、開關和導線若干,以及下列器材:

A.電流表(量程,內阻約)

B.電流表(量程,內阻約)

C.電壓表(量程,內阻約)

D.滑動變阻器(,額定電流)

E.滑動變阻器(.,額定電流)

(1)為減小誤差,且便于操作,在實驗中電流表應選________,滑動變阻器應選________(選填器材前的字母)

(2)如圖所示,是測量該電阻絲電阻的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線,還有兩根導線沒有連接,請補充完成_________。

(3)在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應當調到最________(選填“左”或“右”)端;閉合開關后,實驗中電壓表讀數的最小值________(選填“大于零”或“等于零”)

(4)若不計實驗中的偶然誤差,則下列說法正確的是________。

A.測量值偏大,產生系統(tǒng)誤差的主要原因是電流表分壓

B.測量值偏小,產生系統(tǒng)誤差的主要原因是電壓表分流

C.若已知電壓表的內阻,可計算出待測電阻的真實值

D.若已知電流表的內阻,可計算出待測電阻的真實值

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