【題目】物體做直線運動時,有關(guān)物體加速度和速度的說法中正確的是
A. 在勻速直線運動中,物體的加速度必定為零
B. 在勻加速直線運動中,物體的加速度必定為正
C. 物體的速度等于零,其加速度不一定等于零
D. 物體的加速度方向不變,速度的方向可能改變
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】40 kg的女孩騎自行車帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。
(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?
(2)男孩要以最安全的方式下車,計算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。
(3)以自行車和兩個孩子為系統(tǒng),試計算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能的值。如有不同,請解釋。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,求:
(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;
(2)A車追上B車所用的時間;
(3)在題設(shè)條件下,A車在B車剎車后0.5s也開始剎車,為避免兩車相撞,則A車的加速度應(yīng)滿足什么條件.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 牛頓第一定律是通過實驗得出的B. 沒有力的作用,物體只能處于靜止狀態(tài)
C. 力不是維持物體運動的原因D. 不直接接觸的物體間沒有力的作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學在做“研究勻加速直線運動”的實驗中得到的紙帶,在紙帶上選取了A、B、C、D、E等5個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒畫出來,其相鄰點間距離如圖所示.
(1)打點計時器從打下A點到打下C點的時間內(nèi),小車的平均速度是 ______ m/s(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字),這條紙帶的 ______ (左或右)端與小車相連.
(2)兩計數(shù)點間的時間間隔著用T表示,則小車運動的加速度的計算式a= ______ (逐差法,用s和T表示).其大小為 ______ m/s2(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實線是一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形,虛線是這列波在t2=0.5 s時刻的波形,這列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,問:
(1)若波速向右,波速多大?
(2)若波速向左,波速多大?
(3)若波速大小為74 m/s,波速方向如何?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波,甲波沿x軸正方向傳播,乙波沿y軸正方向傳播,圖中實線表示某一時刻的波峰位置,虛線表示波谷位置,對圖中正方形中央的a、b、c、d四點的振動情況,正確的判斷是( )
A. a、b點振動加強,c、d點振動減弱
B. a、c點振動加強,b、d點振動減弱
C. a、d點振動加強,b、c點振動減弱
D. a、b、c、d點的振動都加強
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長直螺線管中通有電流,沿螺線管中心軸線射入一電子,若螺線管中電流增大,方向不變,電子在螺線管中心軸線上運動情況是( )
A. 做勻速直線運動 B. 做變加速直線運動
C. 做變減速直線運動 D. 做間距變大的螺旋運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列說法中正確的是
A. 伽俐略通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. 第谷通過對行星運動的研究發(fā)現(xiàn)行星運動三大定律
C. 牛頓測出了引力常量G的數(shù)值
D. 海王星是運用萬有引力定律在“筆尖”上發(fā)現(xiàn)的行星
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com