質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，歷時(shí)5s，已知前3s內(nèi)位移為12m，后3s內(nèi)位移為18m，則質(zhì)點(diǎn)在這5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=________m/s2，平均速度大小為υ=__________m/s.


a= 1m/s2  ， υ=5m/s. 解析已知前3s的位移是12m，所以第1.5s的瞬時(shí)速度的大小為＝v1.5＝m/s＝4m/s
由于后3s的位移是18m，所以第3.5s的瞬時(shí)速度的大小為＝v3.5＝m/s＝6m/s，
根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程的平均速度可知，全程的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，即

＝v2.5＝ (v1.5+v3.5)＝×(4+6)m/s＝5m/s加速度的大小為：a＝m/s2＝1 m/s2，


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，將重力G分解為垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1，那么(　　)

A．F2就是物體對(duì)斜面的壓力

B．物體對(duì)斜面的正壓力方向與F2方向相同

C．F1就是物體受到的靜摩擦力

D．物體受到重力、斜面對(duì)物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示為一彈簧振子的振動(dòng)圖象，試完成以下問(wèn)題：

①寫(xiě)出該振子簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式．

②在第2 s末到第3 s末這段時(shí)間內(nèi)，彈簧振子的加速度、速度、動(dòng)能和彈性勢(shì)能各是怎樣變化的？

③該振子在前100 s的總位移是多少？路程是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，R為放射源，虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面的磁場(chǎng)B，LL’為厚紙板，MN為熒光屏，今在屏上P點(diǎn)處發(fā)現(xiàn)亮斑，則到達(dá)P點(diǎn)處的放射性物質(zhì)微粒和虛線范圍內(nèi)B的方向分別為（    ）

A．粒子，B垂直于紙面向內(nèi)     B．a(chǎn)粒子，B垂直于紙面向內(nèi)

C．粒子，B垂直于紙面向外    D．a(chǎn)粒子，B垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”(現(xiàn)稱(chēng)“另類(lèi)勻變速直線運(yùn)動(dòng)”),“另類(lèi)加速度”的定義式為A=,其中v0和vs分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度.A > 0表示物體做加速運(yùn)動(dòng),A< 0表示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為a=,下列說(shuō)法正確的是(     )

A.若A不變,則a也不變       B.若A>0且保持不變,則a逐漸變大

C.若A不變,則物體在中間位置處的速度為

D.若A不變,則物體在中間位置處的速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，區(qū)域足夠大，方向垂直于紙面向里，直角坐標(biāo)系xoy的y軸為磁場(chǎng)的左邊界，A為固定在x軸上的一個(gè)放射源，內(nèi)裝鐳核（）沿著與+x成角方向釋放一個(gè)粒子后衰變成氡核（）。粒子在y軸上的N點(diǎn)沿方向飛離磁場(chǎng)，N點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為l，已知OA間距離為，粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，氡核的質(zhì)量為。

（1）寫(xiě)出鐳核的衰變方程；（2）如果鐳核衰變時(shí)釋放的能量全部變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/08/16/05/2014081605425462765314.files/image003.gif'>粒子和氡核的動(dòng)能，求一個(gè)原來(lái)靜止的鐳核衰變時(shí)放出的能量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一儀器中的電路如下圖所示，其中M是質(zhì)量較大的一個(gè)金屬塊，兩端和彈簧相連接，將該儀器固定在一輛汽車(chē)上，當(dāng)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，哪只燈亮？當(dāng)汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，哪只燈亮？為什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在探究牛頓第二定律的演示實(shí)驗(yàn)中，若1、2兩個(gè)相同的小車(chē)所受拉力分別為F1、F2，車(chē)中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車(chē)的位移分別為x1、x2，則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，有(　　)

A．當(dāng)m1＝m2、F1＝2F2時(shí)，x1＝2x2

B．當(dāng)m1＝m2、F1＝2F2時(shí)，x2＝2x1

C．當(dāng)m1＝2m2時(shí)，x1＝2x2

D．當(dāng)m1＝2m2、F1＝F2時(shí)，x2＝2x1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人發(fā)生口角時(shí)，甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷，法院判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)藥費(fèi)，甲狡辨說(shuō)：我打了乙一拳，根據(jù)牛頓的作用力與反作用力相等，乙對(duì)我也有相同大小的作用力，所以，乙并沒(méi)有吃虧．那么這一事件判決的依據(jù)在哪里(　　)

A．甲打乙的力大于乙對(duì)甲的作用力，判決甲支付乙醫(yī)藥費(fèi)

B．甲打乙的力等于乙對(duì)甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受傷而甲未受傷，甲主動(dòng)打乙，故判決甲支付乙醫(yī)藥費(fèi)

C．甲打乙的力等于乙對(duì)甲的作用力，甲的拳和乙的胸受傷的程度不同，甲輕而乙重，故判決甲支付乙醫(yī)藥費(fèi)

D．由于是甲用拳打乙的胸，所以甲對(duì)乙的力遠(yuǎn)大于乙的胸對(duì)甲拳的作用力，故判決甲支付乙醫(yī)藥費(fèi)

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