如圖所示，R為放射源，虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面的磁場B，LL’為厚紙板，MN為熒光屏，今在屏上P點(diǎn)處發(fā)現(xiàn)亮斑，則到達(dá)P點(diǎn)處的放射性物質(zhì)微粒和虛線范圍內(nèi)B的方向分別為（    ）

A．粒子，B垂直于紙面向內(nèi)     B．a(chǎn)粒子，B垂直于紙面向內(nèi)

C．粒子，B垂直于紙面向外    D．a(chǎn)粒子，B垂直于紙面向外


A解析由于α粒子的貫穿本領(lǐng)較弱，所以穿透厚紙板的是γ射線和β射線．由于γ射線不帶電，β射線帶負(fù)電，所以到達(dá)O、P點(diǎn)的分別是γ射線和β射線．由左手定則知磁場方向由外向里．故選A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是(　　)

A．人受的摩擦力的方向是向下的

B．人受的摩擦力的方向是向上的

C．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大

D．人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


某一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移x隨時間t變化的圖象如圖所示，則　　　　　　　　　　　�。�    ）

A、在10s末時，質(zhì)點(diǎn)的速度最大

  B、在0~10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與速度方向相反

  C、在8s和12s時，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反

  D、在20s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的位移為9m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板，在金屬板的右側(cè)，距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點(diǎn)電荷O，由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是金屬板上的一點(diǎn)，P點(diǎn)與點(diǎn)電荷O之間的距離為r，幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小，但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究，從圖乙所示的電場得到了一些啟示，經(jīng)過查閱資料他們知道：圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異號點(diǎn)電荷電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線。由此他們分別對P點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向和大小做出以下判斷，其中正確的是

A．方向沿P點(diǎn)和點(diǎn)電荷的連線向左，大小為

B．方向沿P點(diǎn)和點(diǎn)電荷的連線向左， 大小為

C．方向垂直于金屬板向左，大小為

D．方向垂直于金屬板向左，大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ的一端接有電阻R0，不計電阻的導(dǎo)體棒ab靜置在導(dǎo)軌的左端MP處，并與MN垂直．以導(dǎo)軌PQ的左端為坐標(biāo)原點(diǎn)O，建立直角坐標(biāo)系xOy，Ox軸沿PQ方向．每根導(dǎo)軌單位長度的電阻為r．垂直于導(dǎo)軌平面的非勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度在y軸方向不變，在x軸方向上的變化規(guī)律為：B＝B0＋kx，并且x≥0．現(xiàn)在導(dǎo)體棒中點(diǎn)施加一垂直于棒的水平拉力F，使導(dǎo)體棒由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為a．設(shè)導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m，兩導(dǎo)軌間距為L．不計導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的摩擦，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，不計其余部分的電阻．

（1）請通過分析推導(dǎo)出回路中電流和水平拉力F的大小隨時間t變化的關(guān)系式；

（2）如果已知導(dǎo)體棒從x＝0運(yùn)動到x＝x0的過程中，力F做的功為W，求此過程回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q；

（3）若B0＝0．1T，k＝0．2T／m，R0＝0．1Ω，r＝0．1Ω／m，L＝0．5m，a＝4m／s2，請根據(jù)題（1）的結(jié)論，進(jìn)一步計算回路電流與時間t的關(guān)系和導(dǎo)體棒從x＝0運(yùn)動到x＝1m過程中通過電阻R0的電荷量q．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑水平面上，有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用，在第1s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若力F1、F2隨時間的變化如圖所示。則物體   (     )

A．在第2s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大

B．在第3s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大

C．在第4s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大

D．在第5s末加速度為零，運(yùn)動方向與F1方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，歷時5s，已知前3s內(nèi)位移為12m，后3s內(nèi)位移為18m，則質(zhì)點(diǎn)在這5s內(nèi)運(yùn)動的加速度大小為a=________m/s2，平均速度大小為υ=__________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，重球系于線DC下端，重球下再系一根同樣的繩BA，下列說法正確的是(　　)

A．在繩的A端緩慢增加拉力，結(jié)果CD繩先斷

B．在繩的A端緩慢增加拉力，結(jié)果AB繩先斷

C．在繩的A端突然猛一拉，結(jié)果AB繩先斷

D．在繩的A端突然猛一拉，結(jié)果CD繩先斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體在2N的外力作用下，產(chǎn)生10cm/s2的加速度，求該物體的質(zhì)量．下面有幾種不同的求法，其中單位運(yùn)用正確、簡潔而又規(guī)范的是(　　)

A．m＝F/a＝kg＝0.2kg

B．m＝F/a＝＝20＝20kg

C．m＝F/a＝kg＝20kg

D．m＝F/a＝＝20kg

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同步練習(xí)冊答案