6.一物體放在斜面上,當斜面傾角緩慢增大時,物體始終相對斜面靜止,則下列說法中正確的是( 。
A.物體對斜面的壓力逐漸減小
B.物體對斜面的壓力的大小不變
C.物體的重力沿斜面方向的分力逐漸增大
D.物體的重力沿斜面方向的分力大小不變

分析 以物體A為研究對象,分析受力,根據(jù)平衡條件得到斜面對A的支持力和摩擦力與斜面傾角的關系,再由數(shù)學知識分析支持力和摩擦力如何變化,根據(jù)牛頓第三定律判斷A斜面的壓力和摩擦力如何變化.

解答 解:A、B、設斜面的傾角為α,物體的重力為G,作出物體的受力如圖.根據(jù)平衡條件得
N=Gcosα
f=Gsinα
當斜面傾角α增大,cosα減小,sinα增大,則N減小,f增大
根據(jù)牛頓第三定律得知,物體對斜面的壓力減小.故A正確,B錯誤;
C、D、物體的重力沿斜面方向的分力:Gx=G•sinα逐漸增大.故C正確,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題是簡單的動態(tài)平衡類型的問題,運用的是函數(shù)法,也可以采用圖解法直觀判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于點電荷、元電荷、試探電荷,下列說法正確的是(  )
A.電子一定可以看成點電荷
B.點電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍
C.點電荷所帶電荷量一定很小
D.點電荷、元電荷、試探電荷是同一種物理模型

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.質(zhì)點甲、乙做直線運動的位移-時間圖象如圖所示,則( 。
A.當t=t1時刻,兩質(zhì)點的速度相同
B.在運動過程中,質(zhì)點甲比質(zhì)點乙運動的快
C.當t=t1時刻,兩質(zhì)點的位移相同
D.質(zhì)點甲的加速度大于質(zhì)點乙的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.甲、乙兩物體所受的重力之比為1:2,甲、乙兩物體所在的位置高度之比為2:1,它們各自做自由落體運動,求兩物體
(1)下落過程中的加速度之比.
(2)落地時的速度之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學在研究性學習過程中通過一個電壓表來測量一個歐姆表內(nèi)部電源的電動勢.電壓表的內(nèi)阻未知(約25kΩ~35kΩ)且測量準確,歐姆表刻度盤上的中間刻度值為30.

(1)該向?qū)W在實驗過程中,紅表筆慮與電壓表的-(填“+”或“一”)接線柱連接.
(2)歐姆表的選擇開關應撥至倍率“×1k”(填“1’’、“10”、“100”或“1k”)的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖.電動機內(nèi)電阻r=2Ω,電路中另一電阻R=4Ω,直流電壓U1=120V,理想電壓表示數(shù)U2=110V.試求:
(1)通過電動機的電流;
(2)電動機輸出的機械功率;
(3)若電動機勻速豎直向上提升重物,重物的質(zhì)量m=30kg,求提升速度多大?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是( 。
A.加速度方向可能與速度變化量的方向相反
B.速度變化越大,加速度就越大
C.“a=2m/s2”的意義是指單位時間質(zhì)點速度變化2m/s,并且速度一定增大
D.加速度就是速度的變化率

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于電阻和電阻率的說法中,正確的是(  )
A.導體對電流的阻礙作用叫做導體的電阻,因此只有導體中有電流通過時才有電阻
B.由R=$\frac{U}{I}$可知導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比
C.兩根材料相同的等長導線,兩端加上相同的電壓,橫截面積大的導線通過的電流較大
D.將一根金屬導線均勻拉長到原來的2倍,則導線的電阻和電阻率都增加到原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,一足夠長固定光滑斜面的傾角為30°,在斜面上方有一沿斜面向下的有界勻強電場,MM’和NN’為電場的邊界線,電場強度大小E=$\frac{3mg}{q}$(q>0).一根長度為L的絕緣輕質(zhì)硬桿兩端分別固定帶電金屬小球A、B,兩球質(zhì)量均為m,A球帶負電,B球帶正電,QA=-3q,QB=q.將“桿-球”裝置放置在斜面上,使B球剛好位于邊界MM’,然后由靜止釋放,假設兩球在運動過程中始終不會脫離斜面,且各自的電荷量一直保持不變,兩球可以看成質(zhì)點,重力加速度為g,靜電力常量為k.
(1)求B球剛進入勻強電場時,“桿-球”系統(tǒng)的加速度大小a;
(2)若以后的運動過程中,發(fā)現(xiàn)B球從邊界NN’離開電場后,剛好能運動L/3的距離,則勻強電場的寬度d為多少?
(3)B球在電場中運動(A球還未進入電場)的過程中,輕質(zhì)硬桿上所產(chǎn)生彈力的大小為多少?

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