【題目】如圖所示,足夠長的光滑絕緣水平臺左端固定一被壓縮的絕緣輕質彈簧,一個質量.電量的可視為質點的帶電小球與彈簧接觸但不栓接。某一瞬間釋放彈簧彈出小球,小球從水平臺右端A點飛出,恰好能沒有碰撞地落到粗糙傾斜軌道的最高B點,并沿軌道滑下。已知AB的豎直高度,傾斜軌道與水平方向夾角為.傾斜軌道長為,帶電小球與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù)。傾斜軌道通過光滑水平軌道CD與光滑豎直圓軌道相連,小球在C點沒有能力損失,所有軌道都是絕緣的,運動過程中小球的電量保持不變。只有光滑豎直圓軌道處在范圍足夠大的豎直向下的勻強電場中,場強。已知,,取,求:
(1)被釋放前彈簧的彈性勢能;
(2)若光滑水平軌道CD足夠長,要使小球不離開軌道,光滑豎直圓軌道的半徑應滿足什么條件?
(3)如果豎直圓弧軌道的半徑,小球進入軌道后可以有多少次通過豎直圓軌道上距水平軌道高為的某一點P?
【答案】(1);
(2)或;
(3)小球共有6次通過距水平軌道高為的某一點
【解析】
試題分析:(1)A到B平拋運動:
B點:,所以:
被釋放前彈簧的彈性勢能:。
(2)B點:,
B到C:
①恰好過豎直圓軌道最高點時:
從C到圓軌道最高點:
聯(lián)立并代數(shù)解得
②恰好到豎直圓軌道最右端時:, 聯(lián)立并代數(shù)解得
要使小球不離開軌道,豎直圓弧軌道的半徑或
(3),小球沖上圓軌道高度時速度變?yōu)?/span>0,然后返回傾斜軌道高處滑下,然后再次進入圓軌道達到的高度為。
有:,
聯(lián)立解得:
之后物塊在豎直圓軌道和傾斜軌道之間往返運動
同理:次上升高度:,
當時,上升的最大高度小于
則小球共有6次通過距水平軌道高為的某一點。
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【題目】玻璃瓶的破裂,大多是由于形變引起的,F(xiàn)有一空玻璃瓶和一裝滿水并擰緊瓶蓋的玻璃瓶,同時從同一高度落到地面上,哪個瓶子容易破?
A. 空玻璃瓶 B. 裝滿水的玻璃瓶 C. 不能確定 D. 都容易破
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【題目】對于16世紀和17世紀的科學進展而言,數(shù)學的發(fā)展被視為理解事物本質的關鍵。這一進展直接推動了
A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律
B. 經典力學的建立
C. 廣義相對論的提出
D. 量子理論的誕生
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【題目】在如圖a所示,在水平路段AB上有一質量為lxl03kg的汽車,正以l0m/s的速度向右勻速行駛,汽車前方的水平路段BC因粗糙程度不同引起阻力變化,汽車通過整個ABC路段的v-t圖象如圖b所示,t=15s時汽車剛好到達C點,并且已作勻速直線運動,速度大小為5m/s.運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持不變,假設汽車在AB路段上運動時所受的恒定阻力為Ff=2000N,下列說法正確的是
A.汽車在AB .BC段發(fā)動機的額定功率不變都是l×l04W
B.汽車在BC段牽引力增大,所以汽車在BC段的加速度逐漸增大
C.由題給條件不能求出汽車在BC段前進的距離
D.由題所給條件可以求出汽車在8m/s時加速度的大小。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 所有的核反應都具有質量虧損
B. β衰變本質是原子核中一個質子釋放一個電子而轉變成一個中子
C. 光子既具有能量,又具有動量
D. 宏觀粒子不具有波動性
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【題目】為了探究“合外力做功與物體動能改變的關系”,某同學設計了如下實驗方案:
第一步:如圖甲所示,把木板一端墊起,滑塊通過跨過定滑輪的輕繩與一質量為m的重錘相連,重錘下連一紙帶,紙帶穿過打點計時器.調整木板傾角,直到輕推滑塊,滑塊沿木板向下勻速運動.
第二步:如圖乙所示,保持木板傾角不變,取下細繩和重錘,將打點計時器安裝在木板靠近定滑輪處,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,
第三步:接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始加速運動,打出的紙帶如圖丙所示.其中打下計數(shù)點0時,滑塊的速度為零,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T.
(1)根據(jù)紙帶求打點計時器打E點時滑塊的速度vE= ;
(2)合外力在OE段對滑塊做功的表達式WOE= ;(當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g)
(3)利用圖丙數(shù)據(jù)求出各段合外力對滑塊所做的功形及A、B、C、D、E各點的瞬間速度v,以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標系,作出v2-W圖象,發(fā)現(xiàn)它是一條過坐標原點的傾斜直線,測得直線斜率為k,則滑塊質量M=____
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【題目】關于電磁感應現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 閉合線圈放在變化的磁場中,必然有感應電流產生
B. 閉合正方形線圈在勻強磁場中垂直磁感線運動,必然產生感應電流
C. 穿過閉合線圈的磁通量變化時,線圈中有感應電流
D. 只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中一定有感應電流產生
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【題目】如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜放于水平地面,與水平面的夾角相同,以同樣恒定速率v向上運動,F(xiàn)將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到速率v;在乙上到達離B豎直高度為h的C處時達到速率v,已知B處離地面高度皆為H。則在物體從A到B過程中
A.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產生的熱量乙更多
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多
C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲更大
D.兩種傳送帶對小物體做功相等
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