7．如圖示為描述某根彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力之間關(guān)系的圖象，下列關(guān)于這根彈簧的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．彈簧的勁度系數(shù)是2×103 N/m
C．當(dāng)受800 N的拉力作用時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是40 m
D．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)為20 cm時(shí)，彈簧產(chǎn)生的拉力是200 N

分析 考查了有關(guān)彈簧彈力與形變量之間關(guān)系的基礎(chǔ)知識(shí)，利用胡克定律結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)即可正確求解．

解答 解：A、圖象斜率的大小表示勁度系數(shù)大小，故有k=$\frac{800}{0.4}$=2000N/m．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、當(dāng)受到800N的拉力作用時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量是40cm，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量為20cm時(shí)，彈簧產(chǎn)生的拉力是F=2×103×0.2=400N，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，知道如何去減小實(shí)驗(yàn)誤差，以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，該題是一道考查基礎(chǔ)知識(shí)的好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．兩個(gè)相同的金屬小球A、B，所帶的電量qA=+q0、qB=-7q0，相距r放置時(shí)，相互作用的引力大小為F．現(xiàn)將A球與B球接觸，再把A、B兩球間的間距增大到2r，那么A、B之間的相互作用力將變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．斥力B．斥力C．引力D．引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)電源，電動(dòng)勢(shì)E相同，內(nèi)阻不同，分別為r甲和r乙，用這兩個(gè)電源分別給定值電阻R供電，已知R=r甲＞r乙，則將R先后接在這兩個(gè)電源上的情況相比較，下列說(shuō)不正確的是（　�。�
A．接在甲電源上時(shí)，定值電阻R上的電流較大
B．接在甲電源上時(shí)，電源輸出功率較大
C．接在乙電源上時(shí)，電源消耗的功率較大
D．接在乙電源上時(shí)，定值電阻R上的電壓較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．2016年10月19日3時(shí)31分，我國(guó)神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間站成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，將航天員景海鵬、陳冬送入天宮二號(hào)空間站．航天員將在艙內(nèi)按計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)．假設(shè)某一空間站正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的九分之一，且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．“空間站”運(yùn)行的加速度等于其所在高度處的重力加速度
B．“空間站”運(yùn)行的速率等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速率的3倍
C．站在地球赤道上的人觀察到它向東運(yùn)動(dòng)
D．在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在艙中懸浮或靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．把電流表改裝為電壓表的實(shí)驗(yàn)中，分3個(gè)主要步驟．實(shí)驗(yàn)中給出的器材有：①電流表（量程0-100μA）②標(biāo)準(zhǔn)電壓表（量程0-5V）③電阻箱（0-99999Ω）④電阻箱（0-9999Ω）⑤電源（電動(dòng)勢(shì)6V，有內(nèi)阻）⑥電源（電動(dòng)勢(shì)2V，有內(nèi)阻）⑦電源（電動(dòng)勢(shì)9V，有內(nèi)阻）⑧滑動(dòng)變阻器（0-50Ω，額定電流1.5A）⑨電鍵兩只，導(dǎo)線若干首先要用半偏法測(cè)定電流表的內(nèi)阻．如果采用圖所示的電路測(cè)定電流表A的內(nèi)電阻并且要想得到較高的精確度，那么從以上給出的器材中，可變電阻R1應(yīng)選用③，可變電阻R2應(yīng)選用④，電源E應(yīng)選用⑦．（用序號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．物體以1m/s的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)通過(guò)的位移是6m，則（　�。�
A．第3s內(nèi)平均速度是2m/sB．物體的加速度是2m/s2
C．前3s內(nèi)的位移是18mD．3s末的速度是6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖，木板B靜止在水平面，木塊A用彈簧拉住并置于B上，彈簧右端固定在墻上．施加一向左水平力F把木板B拉出時(shí)，木塊A始終保持平衡，此時(shí)彈簧讀數(shù)為2N，則（　�。�
A．彈簧處于壓縮狀態(tài)
B．因?yàn)槟緣K靜止，故木塊收到的摩擦力是靜摩擦力
C．木塊所受摩擦力大小為2N，方向向左
D．若以2F的水平力抽出木板，則A受摩擦力仍為2N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．電荷量為Q1=3.0×10-10 C的負(fù)電荷，在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力F=6.3×10-7 N，方向豎直向上，則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為2.1×103N/C，場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)樨Q直向下；如果將負(fù)電荷Q1改換為Q2=6.0×10-10 C的正電荷，那么正電荷受到的電場(chǎng)力大小為1.26×10-6N；如果該點(diǎn)不放電荷，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為2.1×103N/C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖（a）所示，兩個(gè)完全相同的“人”字型金屬軌道面對(duì)面正對(duì)著固定在豎直平面內(nèi)，間距為d，它們的上端公共軌道部分保持豎直，下端均通過(guò)一小段彎曲軌道與一段直軌道相連，底端置于絕緣水平桌面上．MM′、PP′（圖中虛線）之下的直軌道MN、M′N(xiāo)′、PQ、P′Q′長(zhǎng)度均為L(zhǎng)且不光滑（軌道其余部分光滑），并與水平方向均構(gòu)成37°斜面，在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Bx，其它區(qū)域無(wú)磁場(chǎng)．QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器（e、f為傳感器的兩條接線）．另有長(zhǎng)度均為d的兩根金屬棒甲和乙，它們與MM′、PP′之下的軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{1}{8}$．甲的質(zhì)量為m、電阻為R；乙的質(zhì)量為2m、電阻為2R．金屬軌道電阻不計(jì)．
先后進(jìn)行以下兩種操作：
操作Ⅰ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)，從某處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到底端NN′過(guò)程中棒始終保持水平，且與軌道保持良好電接觸，計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的電壓-時(shí)間關(guān)系圖象U-t圖如圖（b）所示（圖中U已知）；
操作Ⅱ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)、金屬棒乙（圖中未畫(huà)出）緊靠豎直軌道的右側(cè)，在同一高度將兩棒同時(shí)由靜止釋放．多次改變高度重新由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)中兩棒始終保持水平，發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時(shí)到達(dá)桌面．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）試求操作Ⅰ中甲到MM′的速度大��；
（2）試求操作Ⅰ全過(guò)程定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q；
（3）試求右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)Bx的方向和大�。�

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