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科目:高中物理 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組,為了研究電梯的運(yùn)行情況。利用傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在豎直方向運(yùn)行的電梯中,拉力的傳感器下方懸掛一重物,電梯從某樓層由靜止出發(fā),到另一樓層停止,途中有一階段做勻速直線運(yùn)動。傳感器的屏幕上顯示出傳感器受的拉力與時間的關(guān)系圖像,如圖所示。(重力加速度g=10m/s2)
(1)說明電梯在前2秒內(nèi)加速度、速度怎么變化,并判定電梯是上行還是下行。
(2)求電梯運(yùn)動中加速度的最大值。
(3)求全過程拉力對重物的沖量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(16分)
某學(xué)習(xí)小組,為了研究電梯的運(yùn)行情況。利用傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在豎直方向運(yùn)行的電梯中,拉力的傳感器下方懸掛一重物,電梯從某樓層由靜止出發(fā),到另一樓層停止,途中有一階段做勻速直線運(yùn)動。傳感器的屏幕上顯示出傳感器受的拉力與時間的關(guān)系圖像,如圖所示。(重力加速度g=10m/s2)
(1)說明電梯在前2秒內(nèi)加速度、速度怎么變化,并判定電梯是上行還是下行。
(2)求電梯運(yùn)動中加速度的最大值。
(3)求全過程拉力對重物的沖量。
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科目:高中物理 來源:2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
(16分)
某學(xué)習(xí)小組,為了研究電梯的運(yùn)行情況。利用傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在豎直方向運(yùn)行的電梯中,拉力的傳感器下方懸掛一重物,電梯從某樓層由靜止出發(fā),到另一樓層停止,途中有一階段做勻速直線運(yùn)動。傳感器的屏幕上顯示出傳感器受的拉力與時間的關(guān)系圖像,如圖所示。(重力加速度g=10m/s2)
(1)說明電梯在前2秒內(nèi)加速度、速度怎么變化,并判定電梯是上行還是下行。
(2)求電梯運(yùn)動中加速度的最大值。
(3)求全過程拉力對重物的沖量。
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科目:高中物理 來源:2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
(16分)
某學(xué)習(xí)小組,為了研究電梯的運(yùn)行情況。利用傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在豎直方向運(yùn)行的電梯中,拉力的傳感器下方懸掛一重物,電梯從某樓層由靜止出發(fā),到另一樓層停止,途中有一階段做勻速直線運(yùn)動。傳感器的屏幕上顯示出傳感器受的拉力與時間的關(guān)系圖像,如圖所示。(重力加速度g=10m/s2)
(1)說明電梯在前2秒內(nèi)加速度、速度怎么變化,并判定電梯是上行還是下行。
(2)求電梯運(yùn)動中加速度的最大值。
(3)求全過程拉力對重物的沖量。
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