【題目】蹦極(BungeeJumping)是一項(xiàng)戶外休閑活動(dòng)．跳躍者站在約40米以上高度的位置，用橡皮繩固定住后跳下，落地前彈起．下圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖，彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連．運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過(guò)合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起．整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力．分析這一過(guò)程，下列表述正確的是(　　)

①經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

②經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

③從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大

④從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度不變

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

【答案】B

【解析】從B到C重力大于彈力，則人加速下降，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度最大，①錯(cuò)誤，②正確；從C到D,彈力大于重力，則加速度向上，且加速度逐漸變大，到達(dá)最低點(diǎn)D時(shí)，加速度最大，則③正確，④錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理來(lái)源于人們的生活實(shí)踐，揭示的是自然規(guī)律，我們學(xué)習(xí)物理的目的就是要將所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)。下面四幅圖中展示了一些應(yīng)用，關(guān)于這些應(yīng)用說(shuō)法正確的是()

A. 甲圖是天宮一號(hào)中太空“質(zhì)量測(cè)量?jī)x”測(cè)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，其測(cè)量原理是根據(jù)胡克定律

B. 乙圖是羅盤(pán)，它可以指示南北方向，其原理是由于指針受到重力作用

C. 丙圖是防輻射服，其內(nèi)部是用包含金屬絲的織物制成，是因?yàn)榻饘俳z很堅(jiān)韌，有利于保護(hù)人體

D. 丁圖是家用電磁爐，其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來(lái)進(jìn)行加熱

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年12月28日，武漢地鐵2號(hào)線正式通車(chē)．已知相距4 000 m的甲、乙兩站之間的線路為直線，在調(diào)試運(yùn)行時(shí)，列車(chē)出站加速和進(jìn)站減速的加速度大小均為1 m/s2，中途保持勻速運(yùn)行．列車(chē)從甲站由靜止出發(fā)到乙站停止正好用時(shí)4 min.某次調(diào)試時(shí)，列車(chē)從甲站出發(fā)比原定的出發(fā)時(shí)間晚了20 s，但仍保持與原來(lái)相同的加速度出站和進(jìn)站，要使列車(chē)仍然準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)乙站，求此次列車(chē)出站加速的時(shí)間應(yīng)為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小燈泡，標(biāo)有“3 V,1.5 W”的字樣．現(xiàn)要描繪小燈泡0～3 V的伏安特性曲線．實(shí)驗(yàn)器材有

①．最大阻值為10 Ω的滑動(dòng)變阻器

②．電動(dòng)勢(shì)為6 V、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電源

③．量程為0.6 A、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電流表A1

④．量程為3 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表A2

⑤．量程為3 V、內(nèi)阻約為6 kΩ的電壓表V1

⑥．量程為15 V、內(nèi)阻約為10 kΩ的電壓表V2

⑦．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干 ,以下電路圖中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩水平金屬板間距為d，板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻，質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，0~T/3時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng)，T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在0~T時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是

A. 末速度大小為

B. 末速度沿水平方向

C. 重力勢(shì)能減少了

D. 克服電場(chǎng)力做功為mgd

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上相距為L的A、B兩點(diǎn)分別固定著等量正點(diǎn)電荷.O為AB連線的中點(diǎn)，C、D是AB連線上兩點(diǎn)，其中AC=CO=OD=DB=L.一質(zhì)量為m電量為+q的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初動(dòng)能E從C點(diǎn)出發(fā)，沿直線AB向D運(yùn)動(dòng)，滑塊第一次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為kE（k＞1），到達(dá)D點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)，（已知重力加速度為g）求：

（1）小滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

（2）OD兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UOD.

（3）小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程x.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一個(gè)坑，其豎直截面為半圓，O為圓心，且AB為沿水平方向的直徑，圓弧上有一點(diǎn)C，且∠COD=60°．若在A點(diǎn)以初速度v1沿AB方向平拋一小球，小球?qū)糁锌颖谏系淖畹忘c(diǎn)D；若在C點(diǎn)以初速度v2沿BA方向平拋的小球也能擊中D點(diǎn)．重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 拋出時(shí)，兩球的速度大小之比為v1：v2=2∶

B. 拋出時(shí)，兩球的速度大小之比為v1：v2=∶3

C. 運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，兩球的速度方向的夾角為60°

D. 若兩球同時(shí)拋出且速度大小合適，則兩球可能在空中相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子，從兩平行板左側(cè)中點(diǎn)沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入，當(dāng)入射速度為v時(shí)，恰好穿過(guò)電場(chǎng)而不碰金屬板．要使粒子的入射速度變?yōu)?/span>仍能恰好穿過(guò)電場(chǎng)，則必須再使(　　)

A. 粒子的電荷量變?yōu)樵瓉?lái)的

B. 兩板間電壓減為原來(lái)的

C. 兩板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的4倍

D. 兩板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____．

A．調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm．g取10m/s2．請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題：

①根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=________．

②小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度是_________s ．

③從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是_______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案