9.下列情形中的物體可以看成質(zhì)點的是(  )
A.研究火車穿越一山洞所需的時間
B.研究足球運動員踢出的“香蕉球”的運動特點時
C.用GPS定位系統(tǒng)研究汽車位置時
D.一切體積很小,質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可

解答 解:A、研究火車穿越一山洞所需時間時,火車的長度不能忽略,不可以看成質(zhì)點,所以A錯誤.
B、研究足球運動員踢出的“香蕉球”的運動特點時,足球的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,所以B錯誤.
C、用GPS定位系統(tǒng)研究汽車位置時,汽車的大小可以忽略,所以能把它看作質(zhì)點,所以C正確.
D、原子核的體積和質(zhì)量都很小,但是研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,不可以看成質(zhì)點,所以D錯誤.
故選:C

點評 本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況.設(shè)O點為計數(shù)的起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則物體的加速度為2.0m/s2,打計數(shù)點A時物體的瞬時速度為0.50 m/s(保留二位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖1所示,飼養(yǎng)員對著長l=1.0m的水平細長管的一端吹氣,將位于吹氣端口的質(zhì)量m=0.02kg的注射器射到動物身上.注射器飛離長管末端的速度大小v=20m/s,可視為質(zhì)點的注射器在長管內(nèi)做勻變速直線運動,離開長管后做平拋運動,如圖2所示.

(1)求注射器在長管內(nèi)運動時的加速度大。
(2)求注射器在長管內(nèi)運動時受到的合力大;
(3)若動物與長管末端的水平距離x=4.0m,求注射器下降的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.愛因斯坦提出了光量子概念并成功地解釋光電效應(yīng)的規(guī)律而獲得1921年諾貝爾物理學(xué)獎,某種金屬逸出光電子的最大初動能Ekm與入射光頻率v的關(guān)系如圖所示,其中v0為極限頻率,以下說法正確的是( 。
A.圖線的延長線與縱軸的交點的數(shù)值等于金屬的逸出功
B.Ekm與入射光強度成正比
C.當(dāng)v<v0時,會逸出光電子
D.圖中直線的斜率與普朗克常量相關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.有一平行板電容器,若使它的電荷量減少3×10-4C,其電壓降為原來的三分之一,則( 。
A.電容器原來的帶電荷量可能是9×10-4C
B.電容器原來的帶電荷量為4.5×10-4C
C.電容器原來的電壓可能為1V
D.電容器原來的電壓可能為1×10-4C

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如所示是物體運動的v-t圖象.由圖象可知,物體做的是勻減速直線運動,0時刻的速度是30m/s,1s末的速度是20m/s,速度達到10m/s所用時間為,物體的加速度是-10m/s2,與初速度方向相反.(填相同或相反)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是( 。
A.加速度為負值時,物體也可能做加速運動
B.比較加速度大小時,3m/s2比-5m/s2
C.加速度逐漸變大,速度就逐漸變大
D.在不同圖象上,比較物體的加速度時,要算出數(shù)值后再比較

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.一物體自t=0 時刻開始做直線運動,其速度圖象如圖所示.下列選項正確的是( 。
A.在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30m
B.在0~4s內(nèi),物體的平均速率為7.5m/s
C.在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為35m
D.在5 s~6s內(nèi),物體所受的合外力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在“神舟十號”內(nèi)進行的太空實驗中,水成球狀,這是因為( 。
A.神舟十號做勻速運動B.神舟十號的速度超過7.9 km/s
C.神舟十號相對地面靜止D.神舟十號處于完全失重環(huán)境中

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同步練習(xí)冊答案