如圖1所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）斜槽末端的切線(xiàn)必須是水平的，這樣做的目的是　　

A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時(shí)，速度沿水平方向

C．保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

（2）實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從　　位置上滾下，在一張白紙記下小球經(jīng)過(guò)的一系列位置，如圖2中a、b、c、d所示．

B．安裝好器材，注意調(diào)整斜槽末端，使其水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn)．

C．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線(xiàn)為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線(xiàn)畫(huà)平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．

（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，則小球平拋的初速度v0=_　　 （用L，g表示）．


考點(diǎn)：

研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)．

專(zhuān)題：

實(shí)驗(yàn)題；機(jī)械能守恒定律應(yīng)用專(zhuān)題．

分析：

在實(shí)驗(yàn)中讓小球能做平拋運(yùn)動(dòng)，并能描繪出運(yùn)動(dòng)軌跡．因此要求從同一位置多次無(wú)初速度釋放．同時(shí)由運(yùn)動(dòng)軌跡找出一些特殊點(diǎn)利用平拋運(yùn)動(dòng)可看成水平方向勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)與豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)去解題．

解答：

解：（1）斜槽末端的切線(xiàn)必須是水平的，這樣做的目的是：保證小球飛出時(shí)，速度沿水平方向，故選B；

（2）為使小球離開(kāi)軌道時(shí)的速度相等，讓小球多次從同一位置上滾下．

（3）a、b、c、d是平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上的點(diǎn)，平拋運(yùn)動(dòng)可看成豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)與水平方向勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由水平位移可知：四個(gè)點(diǎn)時(shí)間間隔相等．

在豎直方向：自由落體運(yùn)動(dòng)，因時(shí)間相等，由△h=gt2可得：t===，

水平方向：勻速運(yùn)動(dòng)，則v0===2；

故答案為：（1）B；（2）同一；（3）2．

點(diǎn)評(píng)：

掌握如何讓小球做平拋運(yùn)動(dòng)及平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的描繪，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律去分析與解決問(wèn)題的能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，在臺(tái)秤上放半杯水，臺(tái)秤示數(shù)為G′＝50N，另用掛在支架上的彈簧秤懸掛一邊長(zhǎng)a＝10cm的金屬塊，金屬塊的密度ρ＝3×103kg/m3，當(dāng)把彈簧秤下的金屬塊平穩(wěn)地浸入水中深b＝4cm時(shí)，彈簧秤和臺(tái)秤的示數(shù)分別是多少？水的密度是ρ水＝103kg/m3，g＝10m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法正確的是（　�。�

　  A． 物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，其加速度一定不為零

　  B． 物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，其加速度一定改變

　  C． 重力對(duì)物體做正功，其動(dòng)能一定增加

　  D． 向心加速度是描述線(xiàn)速度大小變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將一電荷量為2×10﹣5C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加了0.1J，已知A．B兩點(diǎn)間距離為2cm，兩點(diǎn)連線(xiàn)與電場(chǎng)方向成60°角，求：

（1）A．B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB；

（2）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：固定的光滑豎直桿上套著一個(gè)滑塊，用輕繩系著滑塊繞過(guò)光滑的定滑輪，以大小恒定的拉力F拉繩，使滑塊從A點(diǎn)起由靜止開(kāi)始上升，若從A點(diǎn)上升至B點(diǎn)和從B點(diǎn)上升至C點(diǎn)的過(guò)程中拉力F做的功分別為W1和W2，滑塊經(jīng)B、C兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別是EKB、EKC，圖中AB=BC，則一定有（　　）

　

A．

W1＞W(wǎng)2

B．

W1＜W2

C．

EKB＞EKC

D．

EKB＜EKc

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，輕桿長(zhǎng)為2L，中點(diǎn)裝在水平軸O點(diǎn)，兩端分別固定著小球A和B，A，B球質(zhì)量分別為2m、m，整個(gè)裝置在豎直平面內(nèi)繞O軸做圓周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)摩擦和空氣阻力，當(dāng)A球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，球A與桿之間恰好無(wú)相互作用，已知重力加速度為g，求：

（1）求此時(shí)桿對(duì)B球的作用力的大小和方向；

（2）求當(dāng)B球轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí)，B球的速度是多少，以及此時(shí)桿所受O軸力大小和方向？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直輕質(zhì)彈簧，下端固定在地面，上端固定一質(zhì)量為M的木板，木板上方放一質(zhì)量為m的物塊，木板和物塊間不粘連，一豎直向下的力F作用在物塊上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在撤去F，木板和物塊向上運(yùn)動(dòng)至彈簧原長(zhǎng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．物塊先處于超重狀態(tài)，再處于失重狀態(tài)

B．木板對(duì)物塊做正功，物塊的機(jī)械能增加

C．木板和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D．當(dāng)彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)，物塊克服重力做功的功率最大

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩根等高光滑的圓弧軌道，半徑為ｒ、間距為Ｌ，軌道電阻不計(jì)．在軌道頂端連有一阻值為Ｒ的電阻，整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為Ｂ．現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于Ｌ、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道最低位置ｃｄ開(kāi)始，在拉力作用下以初速度ｖ０向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ａｂ處，則該過(guò)程中

Ａ．通過(guò)Ｒ的電流方向?yàn)橛蓛?nèi)向外

Ｂ．通過(guò)Ｒ的電流方向?yàn)橛赏庀騼?nèi)

Ｃ．Ｒ上產(chǎn)生的熱量為

Ｄ．流過(guò)Ｒ的電量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合．伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，獲得勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90° ——自由落體的情形，如圖所示．對(duì)伽利略研究過(guò)程的理解，下列說(shuō)法正確的是

A．圖中所示④的情形為理想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

B．圖中所示④的情形為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

C．圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

D．圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

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