如圖,粗糙斜面固定在水平地面上,一木塊沿著粗糙斜面勻速下滑,在這一過程中( 。
A.木塊的機械能不守恒 B. 木塊的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 木塊動能和重力勢能總和減小
考點: 機械能守恒定律.
專題: 機械能守恒定律應(yīng)用專題.
分析: 根據(jù)機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒,結(jié)合能量守恒定律判斷能量之間的轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、木塊向下勻速下滑時,摩擦力做功,機械能不守恒.故A正確.
B、木塊下滑的過程中,動能不變,重力勢能減.故B錯誤.
C、木塊的動能不變,重力勢能減小,內(nèi)能增加,根據(jù)能量守恒,知重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C錯誤.
D、木塊的動能不變,重力勢能減小,則木塊動能和重力勢能總和減小.故D正確.
故選:AD.
點評: 解決本題的關(guān)鍵掌握機械能守恒的條件,知道機械能等于動能和重力勢能之和,基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一透明球體置于空氣中,球半徑R=10cm,折射率.MN是一條通過球心的直線,MN與球交于P、Q兩點.單色細光束AB平行于MN射向球體,B為入射點,光線恰從Q點射出.
(1)補全光線AB的折射光路,并在圖上標出入射線AB的入射角i和折射角r
(2)求出射光線QD與MN所成的角α
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗,(1)以下說法正確的是__ ▲ ___。
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖所示為實驗室常用的兩種計時器,其中甲裝置用的電源要求是 ▲ 。
A.交流220V B.直流220V C.交流4 - 6V D.直流4 - 6V
(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為 ▲ m/s。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離。根據(jù)讀出的數(shù)據(jù)計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2 =______ m/s。小車的加速度a =______ m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
對于做勻速圓周運動的物體,下列說法中不正確的是( )
A.相等的時間內(nèi)通過的路程相等 B. 相等的時間內(nèi)通過的弧長相等
C.相等的時間內(nèi)通過的位移相等 D. 相等的時間內(nèi)通過的角度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車在一平直路面上勻速行駛,前方遇到一段泥濘的路面,導致汽車受到的阻力變大了,若汽車發(fā)動機的功率保持不變,經(jīng)過一段時間后,汽車在泥濘的路面也能做勻速運動,則在圖中關(guān)于汽車的速度隨時間變化關(guān)系正確的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
變速自行車靠變換齒輪組合來改變行駛速度檔,圖是某一“奇安特”變速車齒輪轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A輪有48齒,B輪有42齒,C輪有18齒,D輪有12齒.那么該車可變換 4 種不同檔位;且A與D輪組合時,兩輪的角速度之比ωA:ωD= 1:4。
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖示為一列向右傳播的橫波在t=0時刻的波形圖,a、b、c三個質(zhì)點從圖示時刻起第一次回到平衡位置的先后次序是( )
A. b,c,a B. c,b,a C. a,b,c D. a,c,b
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下說法符合物理史實的是( )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并用扭秤裝置測出了引力常量G
C.開普勒對行星運動的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D.法拉第提出用電場線簡潔地描述電場
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