13．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展中作出了重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
B．開(kāi)普勒在前人研究的基礎(chǔ)上，提出萬(wàn)有引力定律
C．牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D．伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)

分析 明確有關(guān)天體運(yùn)動(dòng)的物理知識(shí)，根據(jù)各物理學(xué)家的貢獻(xiàn)即可得出正確答案，注意不能張冠李戴．

解答 解：A、哥白尼提出了日心說(shuō)，開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律．故A錯(cuò)誤．
    B、牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上，提出萬(wàn)有引力定律．故B錯(cuò)誤．
    C、牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量．故C錯(cuò)誤．
    D、伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)，提出了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史是物理考查內(nèi)容之一．學(xué)習(xí)物理學(xué)史，可以從科學(xué)家身上學(xué)到科學(xué)精神和研究方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量為m的小球從高h(yuǎn)1處自由下落，觸地后反彈高度h2，觸地過(guò)程小球動(dòng)量變化大小是（　　）
A．m$\sqrt{2g{h}_{1}}$B．m$\sqrt{2g{h}_{2}}$C．m（$\sqrt{2g{h}_{1}}$-$\sqrt{2g{h}_{2}}$）D．m（$\sqrt{2g{h}_{1}}$+$\sqrt{2g{h}_{2}}$）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．利用重物做自由落體運(yùn)動(dòng)，做《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)：
（1）已備好的器材有：帶夾子的鐵架臺(tái)、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，另外還有下列器材可供選擇：A、毫米刻度尺、B、帶夾子的重物、C、220V交流電源、D秒表．則：
①其中不必要的一種器材是D（寫(xiě)出器材前的字母代號(hào)）
②還缺少的一種器材是紙帶．
（2）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)按以下步驟進(jìn)行
①用天平稱(chēng)出物體的質(zhì)量
②固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔，用手提住紙帶末端，讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
③先接通電源，再松開(kāi)紙帶，開(kāi)始打點(diǎn)，并如此重復(fù)幾次，取得幾條打點(diǎn)紙帶
④取下紙帶，挑選點(diǎn)跡清楚的紙帶，記下起始點(diǎn)O，在離O點(diǎn)適當(dāng)距離處選擇幾個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)（或計(jì)時(shí)點(diǎn)）并計(jì)算出各個(gè)點(diǎn)的速度值
⑤測(cè)出各點(diǎn)距O點(diǎn)的距離，即為對(duì)應(yīng)的下落高度
⑥計(jì)算出mghn和$\frac{1}{2}mv_n^2$，看是否相等
ⅰ、在上述步驟中，有一項(xiàng)多余的步驟是①，（填序號(hào)）
ⅱ、在上述步驟中，有一項(xiàng)錯(cuò)誤的步驟是②（填序號(hào)）；
（3）在一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為m的重物拖著紙帶自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖2所示，（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)），紙帶的左端與重物相連，測(cè)出h1，h2，h3，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度VB=$\frac{{{h_3}-{h_1}}}{2T}$．②從初速為零的起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量△EP=mgh2，③此過(guò)程中物體的動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}m{（{\frac{{{h_3}-{h_1}}}{2T}}）^2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．有關(guān)傳感器，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．干簧管作為磁傳感器，經(jīng)常被用于控制電路的通斷
B．干簧管作為磁傳感器，被用于定量測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．光敏電阻可以“感受”光的強(qiáng)弱，光越強(qiáng)，它的電阻越大
D．光敏電阻可以“感受”光的強(qiáng)弱，光越強(qiáng)，它的電阻越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小車(chē)靜止在光滑的水平面上，A、B二人分別站在車(chē)的左、右兩端，A、B二人同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，下述情況可能是（　　）
A．若A、B質(zhì)量相等，則A、B的速率相等
B．若A、B質(zhì)量相等，則A的速率小
C．若A、B速率相等，則A的質(zhì)量大
D．不論A、B的質(zhì)量、速率是否相等，A的動(dòng)量比B的動(dòng)量大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列表述正確的是（　�。�
A．約里奧-居里夫婦用α粒子轟擊氮原子核${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H是?類(lèi)第?次實(shí)現(xiàn)原子核人工轉(zhuǎn)變
B．太陽(yáng)輻射的能量來(lái)源于核聚變：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
C．鈾核裂變的產(chǎn)物是多樣的，其中?種典型反應(yīng)是：${\;}_{92}^{238}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n
D．β 衰變的實(shí)質(zhì)在于核內(nèi)的中?轉(zhuǎn)化成了?個(gè)質(zhì)?和?個(gè)電?，其轉(zhuǎn)化?程是：${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{-1}^{0}$e

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動(dòng)，已知mA=1kg，mB=2kg，vA=4m/s，vB=2m/s．當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（　�。�
A．vA′=3m/s，vB′=2.5m/sB．vA′=2m/s，vB′=3m/s
C．vA′=-2m/s，vB′=5m/sD．vA′=3m/s，vB′=3m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用細(xì)繩將均勻球懸掛在光滑的豎直墻上，繩受的拉力為T(mén)，墻對(duì)球的彈力為N，如果將繩的長(zhǎng)度增加，則（　�。�
A．T、N均減小B．T減小、N增大C．T、N均增大D．T、N均不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab，垂直放在相距為L(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，R和Rx分別表示定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值，不計(jì)其他電阻，重力加速度為g．
（1）調(diào)節(jié)Rx=R，釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，求通過(guò)棒的電流I及棒的速率v．
（2）改變Rx=$\frac{R}{2}$，待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后，求此時(shí)R消耗的電功率P．

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