A. | 伽利略巧妙的利用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”來(lái)沖淡重力影響使得時(shí)間更容易測(cè)量,最后進(jìn)行合理外推證明了自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
B. | 1919 年,盧瑟福用鐳放射出的α粒子轟擊氮原子核,從氮核中打出了一種新粒子,即質(zhì)子 | |
C. | 盧瑟福的學(xué)生查德威克猜想原子核內(nèi)可能還存在著質(zhì)量與質(zhì)子相同,但是不帶電的粒子,1932年,盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這個(gè)猜想,這個(gè)粒子即中子 | |
D. | 法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律,并通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略巧妙的利用斜面實(shí)驗(yàn)來(lái)沖淡重力影響使得時(shí)間更容易測(cè)量,最后邏輯推理證明了自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,故A正確;
B、1919年,盧瑟福用鐳放射出的α粒子轟擊氮原子核,從而發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次人工核反應(yīng),故B正確;
C、查德威克猜通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了中子的存在,故C錯(cuò)誤;
D、法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律,美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量,故D錯(cuò)誤.
故選:AB
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7m/s | B. | 8m/s | C. | 9m/s | D. | 10m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放射性元素參與化學(xué)反應(yīng)時(shí),其半衰期會(huì)隨之而改變 | |
B. | 某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和1次β衰變,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè) | |
C. | β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫該原子核的束縛而形成的 | |
D. | 核子組成原子核時(shí),其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量等于該原子核的結(jié)合能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)減小 | B. | 電流表的示數(shù)減小 | ||
C. | 電容器C所帶電荷量增大 | D. | 電阻R3中有從右向左的電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該行星的第一宇宙速度$\frac{πR}{T}$ | |
B. | 該行星的平均密度$\frac{3h}{2πRG{t}^{2}}$ | |
C. | 宇宙飛船繞該星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不大于πt$\sqrt{\frac{2R}{h}}$ | |
D. | 如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星,其距行星表面高度為$\root{3}{\frac{h{T}^{2}{R}^{2}}{2{π}^{2}{t}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{Fr}{2}$ | C. | 4Fr | D. | $\frac{3Fr}{2}$ |
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