在勻強(qiáng)電場中，將一個帶電量為q，質(zhì)量為m的小球由靜止釋放，帶電小球的軌跡為一直線，該直線與豎直方向夾角為θ，如圖所示，那么勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為 （  ）

A．最大值是 B．最小值是
C．唯一值是 D．同一方向上，可有不同的值．

B

解析試題分析：因?yàn)樾∏蜃髦本�運(yùn)動，所以重力和電場力的合力沿軌跡方向，根據(jù)矢量的三角形法則可知當(dāng)電場力垂直于運(yùn)動軌跡時，電場力最小，所以有：，解得：，故選項(xiàng)B正確；根據(jù)矢量三角形法則可知電場力方向確定時，電場力的大小確定，故選項(xiàng)D錯誤．
考點(diǎn)：本題考查力和運(yùn)動之間的關(guān)系及矢量三角形法則的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

假期里，一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，如圖所示，菜刀橫截面為等腰三角形，刀刃前部的橫截面頂角較小，后部的頂角較大，他先后做出過幾個猜想，其中合理的是
        

A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關(guān) 
B．在刀背上加上同樣的壓力時，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān) 
C．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越大，分開其他物體的力越大 
D．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越小，分開其他物體的力越大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲，手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則

A．電腦受到的支持力變小 
B．電腦受到的摩擦力變大 
C．散熱底座對電腦作用力的合力不變 
D．電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，起重機(jī)用4條等長的鋼纜將重為2×103kg的貨物勻速提起，每條鋼纜與豎直方向的夾角均為600，重力加速度為10m/s2,則每根鋼纜的張力大小為（    ）

A．2×103N B．2×104N C．1×103 N D．1×104N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個輕質(zhì)光滑的滑輪(半徑很小)跨在輕繩ABC上，滑輪下掛一個重為G的物體．今在滑輪上加一個水平拉力F，使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60°的靜止?fàn)顟B(tài)，則此時水平拉力F的大小為

A．(2－)G B．(2＋)G
C．(－1)G D．(＋1)G

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖三根相同的繩子末端連接于O點(diǎn)，A、B端固定，C端受一水平力F，當(dāng)F逐漸增大時，最先斷的繩子是：

A. OA繩      B.O B繩          C.OC繩              D. 三繩同時斷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角θ，將一質(zhì)量m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球，靜止釋放后，環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a —起下滑,此時繩子與豎直方向夾角β，下列說法正確的是（   ）

A． 
B．m1不變，則m2越大，越小 
C．與m1、m 2無關(guān) 
D．桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一個力F分解為兩個力F1、F2，下列情況可能的是

A．F1或F2垂直于F B．F1、F2都與F在同一直線上
C．F1或F2的大小等于F D．F1、F2的大小和方向都與F相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

已知兩個共點(diǎn)力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N。則（ ）

A．F1的大小是唯一的 B．F2的力向是唯一的
C．F2有兩個可能的方向 D．F2可取任意方向

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同步練習(xí)冊答案