【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )
A. 質(zhì)點就是沒有質(zhì)量、沒有形狀和大小的點
B. 研究教室里吊扇的運動情況時可將吊扇看做質(zhì)點
C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作時可將運動員看做質(zhì)點
D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國火星探測計劃是中國第一個火星探測計劃,中國航天局與俄羅斯聯(lián)邦航天局合作共同探索火星,2011年發(fā)射的螢火一號是計劃中的首顆火星探測器。若螢火一號測得火星的半徑是地球半徑的,火星質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g,地球半徑為R,某宇航員在地球表面豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)影響,下列說法正確的是
A. 火星密度是地球密度的
B. 火星表面的重力加速度是
C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
D. 該宇航員以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達到的最大高度是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根兩端開口、橫截面積為 S=2cm2 足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)。 管中有一個質(zhì)量不計的光滑活塞,活塞下封閉著長 L=21cm 的氣柱,氣體的溫度為=7 ℃,外界大氣壓取 Pa(相當(dāng)于 75 cm 高的汞柱壓強)。
(1)若在活塞上放一個質(zhì)量為 m=0.1 kg 的砝碼,保持氣體的溫度不變,則平衡后氣柱為多長? (g=10)
(2)若保持砝碼的質(zhì)量不變,對氣體加熱,使其溫度升高到=77 ℃,此時氣柱為多長?
(3)若在(2)過程中,氣體吸收的熱量為 10J,則氣體的內(nèi)能增加多少?
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【題目】參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了圖示的實驗裝置,圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板.M 板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道,P為最高點,Q為最低點,Q點處的切線水平,距底板高為H.N板上固定有三個圓環(huán).將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放,小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處.不考慮空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)小球到達Q點時的速度大;
(2)小球運動到Q點時對軌道的壓力大。
(3)小球克服摩擦力做的功.
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【題目】“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。”這一句詩表明( )
A. 坐在地上的人是絕對靜止的
B. 坐在地上的人相對地球以外的其它星體是運動的
C. 人在地球上的靜止是相對的,運動是絕對的
D. 地球既在繞太陽公轉(zhuǎn)又在自轉(zhuǎn)
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【題目】(多選)在下列探究活動的表述中,物體可以看作質(zhì)點的是
A. 研究地球繞太陽運動的周期
B. 研究飛機轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度
C. 研究航天飛機相對地球的飛行周期
D. 研究沿地面翻滾前進的體操運動員
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【題目】在研究火車從上海站到蘇州或南京站的運動時間(通常只須精確到“分”),能不能把火車看成質(zhì)點?在研究整列火車經(jīng)過一個隧道的時間(通常精確到“秒”),能不能把火車看成質(zhì)點?由此你得出什么看法?
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【題目】對于被運動員踢出的足球,下列說法中正確的有(空氣阻力不能忽略)( )
A. 足球始終受到?jīng)_力
B. 足球受到空氣的阻力
C. 足球受到重力
D. 足球不受任何作用力
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【題目】某種氣體在不同溫度下的氣體分子速率分布曲線如圖所示,圖中表示處單位速率區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)百分率,由圖可知
A. 氣體的所有分子,其速率都在某個數(shù)值附近
B. 某個氣體分子在高溫狀態(tài)時的速率可能與低溫狀態(tài)時相等
C. 高溫狀態(tài)下大多數(shù)分子的速率大于低溫狀態(tài)下大多數(shù)分子的速率
D. 高溫狀態(tài)下分子速率的分布范圍相對較小
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